| Source | Target | | international | international |
| PARTENARIATS MULTILATERAUX | MULTILATERAL PARTNERSHIPS |
| Programmes de formation pré-professionnelle et professionnelle | pre-vocational and vocational programmes |
| Programmes de formation pré-professionnelle | pre-vocational programmes |
| Répondre au défi que pose une population européenne vieillissante dans le domaine de l’éducation | To respond to the educational challenge of an ageing population in Europe |
| La cohérence entre le contenu réel du cours et la description du cours/conférence/séminaire publié | The match between the real course content and the published course/conference/seminar description |
| Accès au niveau 5A/B moins que 3y | access to level 5A/B less than 3y |
| ERASMUS Réseaux universitaires | ERASMUS Academic Networks |
| Prendre des dispositions pour les apprennants ayant des besoins spécifiques, et en particulier favoriser leur intégration dans le système général l'éducation et la formation | Making provision for learners with special needs, and in particular by helping to promote their integration into mainstream education and training |
| Prendre des dispositions pour les apprenants ayant des besoins spécifiques, et en particulier favoriser leur intégration dans le système général l'éducation et la formation | Making provision for learners with special needs, and in particular by helping to promote their integration into mainstream education and training |
| Prendre des dispositions pour les apprennants ayant des besoins spécifiques, et en particulier en favorisant leur intégration dans le système général d'éducation et de formation | Making provision for learners with special needs, and in particular by helping to promote their integration into mainstream education and training |
| Prendre des dispositions pour les apprenants ayant des besoins spécifiques, et en particulier favoriser leur intégration dans le système général d'éducation et de formation | Making provision for learners with special needs, and in particular by helping to promote their integration into mainstream education and training |
| Canada | Canada |
| Dzongkha | Dzongkha |
| Apprentissage du langage utilisé en milieu professionnel | Vocationally oriented language learning (VOLL) |
| Promotion de l'apprentissage de langues des pays voisins | Promotion of the learning of languages of neighbouring countries |
| Réforme de la gouvernance | Governance Reform |
| Organisation partiellement destinées aux jeunes | Organisation partly dedicated to youth |
| Organisme dédié partiellement à la jeunesse | Organisation partly dedicated to youth |
| Organisation partiellment dédiée à la jeunesse | Organisation partly dedicated to youth |
| Législateurs, hauts responsables et gestionnaires | Legislators, senior officials and managers |
| Coopération et Collaboration européennes | European Cooperation and Collaboration |
| Coopération et collaboration européenne | European Cooperation and Collaboration |
| La qualité de la documentation des cours/conférences/séminaires | Quality of course/conference/seminar materials |
| Autre type d'organisme de recherche | Other type of Research organisation |
| Liban | Lebanon |
| Compétences de base pour des apprennants adultes | Basic skills for adult learners |
| Méthodes pour développer la motivation des stagiaires | Methods to increase trainees motivation |
| Ouvriers agricoles, piscicoles et assimilés | Agricultural, fishery and related labourers |
| Conseiller d'orientation professionnelle | Counsellor or careers adviser |
| Développer des acquis professionels en conformité avec les besoins du marché du l'emploi | Developing Vocational Skills considering the labour market needs – New Skills for New Jobs |
| Développer de nouvelles compétences au regard des besoins du marché du travail; Nouvelles compétences pour de nouveaux emplois | Developing Vocational Skills considering the labour market needs – New Skills for New Jobs |
| Développement des compétences professionnelles en fonction des besoins du marché du travail - Des compétences nouvelles pour des emplois nouveaux | Developing Vocational Skills considering the labour market needs – New Skills for New Jobs |
| GRU-Petit-Moyen | GRU-Low-Medium |
| Directeur de la photographie | Director of photography |
| Directeur de photographie | Director of photography |
| Enseigner | Teaching |
| Enseignement | Teaching |
| Langues étrangères | Foreign languages |
| ACTIVITES DES MENAGES COMME EMPLOYEURS ; MARCHANDISES INDIFFERENCIEES - ET SERVICES PRODUISANT DES ACTIVITÉS DES MÉNAGES POUR UNE PROPRE UTILISATION | ACTIVITIES OF HOUSEHOLDS AS EMPLOYERS; UNDIFFERENTIATED GOODS- AND SERVICES-PRODUCING ACTIVITIES OF HOUSEHOLDS FOR OWN USE |
| Projet mettant en avant la coopération entre les établissement de l'enseignement supérieur et les entreprises | Projects focusing on cooperation between higher education institutions and enterprises |
| Iles Norfolk | Norfolk Island |
| Îles Norfolk | Norfolk Island |
| Stages | Placements |
| Ville - Banlieues | Town / City - Suburbs |
| Biélorusse | Belarusian |
| Formation d'enseignants - Education physique | Teacher training - Physical training |
| Améliorer la qualité et la dimension européenne de la formation des enseignants | To enhance the quality and European dimension of teacher training |
| Améliorer la qualité de la formation pour adultes | Improving the quality of adult education |
| Sciences de l'environnement, écologie | Environmental sciences, ecology |
| Montserrat | Montserrat |
| FONDS DECENTRALISES | DECENTRALISED FUNDS |
| Formation continue générale | General in-service training |
| Territoire Britannique de l'Ocean Indien | British Indian Ocean Territory |
| Territoire Britannique de l'Océan Indien | British Indian Ocean Territory |
| Coordinateur | Coordinator |
| République Démocratique du Timor oriental ou Timor oriental | Timor-Leste |
| République Démocratique du Timor Oriental | Timor-Leste |
| LEONARDO DA VINCI certificat de mobilité | Leonardo da Vinci Mobility Certificate |
| Industrie du meuble | Manufacture of furniture |
