| Source | Target | | Tato žádost je určena pro vysokoškolské instituce, které se chtějí zapojit do aktivit programu Erasmus. Tímto formulářem mohou instituce žádat o různé Erasmus aktivity (v závislosti na druhu Erasmus University Charter): mobility studentů a umístění v zahraničí, mobility zaměstnanců na výukové pobyty a školení v zahraničí. Datum pro předkládání žádostí Národním agenturám je 11. březen 2011. | Please note that this application form is to be used by higher education institutions (HEI) wishing to participate in the Erasmus Sub-Programme. In this form the institution can apply for different Erasmus actions (depending on the type of the Erasmus University Charter): Student mobility for studies abroad, student mobility for placements abroad, teaching assignments abroad for academics and invited staff from enterprises abroad and HEI staff training abroad. The submission deadline to the National Agencies is 11 March 2011. |
| EU na škole | EU at school |
| ERASMUS Mobilita zaměstnanců - školení | ERASMUS Staff Mobility - Staff Training |
| Školení | Training |
| Instituce pro nástupní školení učitelů | Institution for initial teacher training |
| Školení pro pedagogické pracovníky | Providing training for education staff |
| Školení školitelů | Training of trainers |
| školení | training |
| Příprava na vedoucí pozici ve škole | Preparing for positions of leadership within the school |
| Porozumí hlavním bodům jasných a standardních vstupů na dobře známá témata pravidelně se vyskytující v práci, ve škole, při zábavě a jinde. Zvládá většinu situací běžněji se vyskytujících při cestování na území, kde se daným jazykem hovoří. Dokáže sestavovat jednoduché, provázané texty na dobře známá témata nebo o záležitostech osobního zájmu. Dokáže popsat zážitky a události, sny, naděje a touhy a stručně uvést důvody a vysvětlení názorů a plánů. | Can understand the main points of clear standard input on familiar matters regularly encountered in work, school, leisure, etc. Can deal with most situations likely to arise whilst travelling in an area where the language is spoken. Can produce simple connected text on topics, which are familiar, or of personal interest. Can describe experiences and events, dreams, hopes & ambitions and briefly give reasons and explanations for opinions and plans. |
| Školení pro zaměstnance vzdělávání dospělých | Providing training for adult education staff |
| MOBILITA ZAMĚSTNANCŮ - ŠKOLENÍ | STAFF TRAINING |
| Školení inspektorů | Training for inspectors |
| Nyní mám lepší znalosti týkající se školení a praxe v odborném vzdělávání | I now have a better understanding of training and practise in VET |
