| Source | Target | | (Tento postup použijte POUZE v případě, že možnost předložit formulář není dostupná. Konzultujte prosím nejprve s pracovníky Národní agentury.) | (To be used ONLY if online submission is not available. Please see instructions about this procedure in the \Applicant Guide\) |
| (Tento postup použijte POUZE v případě, že možnost předložit formulář není dostupná. Instrukce vztahující se k tomuto způsobu předložení naleznete v příručce k podávání žádostí. Konzultujte prosím nejprve s pracovníky Národní agentury.) | (To be used ONLY if online submission is not available. Please see instructions about this procedure in the \Applicant Guide\) |
| (Tento postup použijte POUZE v případě, že možnost předložit žádost online není dostupná. Instrukce vztahující se k tomuto způsobu předložení naleznete v příručce k podávání žádostí. Konzultujte prosím nejprve s pracovníky Národní agentury.) | (To be used ONLY if online submission is not available. Please see instructions about this procedure in the \Applicant Guide\) |
| Informační aktivity pro mladé lidi a pracovníky s mládeží | Information activities for young people and those active in youth work and youth organisations |
| Školení pro pedagogické pracovníky | Providing training for education staff |
| Tato dílčí akce podporuje spolupráci, semináře a strukturovaný dialog mezi mladými lidmi, pracovníky s mládeží a činiteli zodpovědnými za mládežnickou politiku. | This sub-Action supports cooperation, seminars and Structured Dialogue between young people, those active in youth work and youth organisations and those responsible for youth policy. |
| Vzdělávání a vytváření sítí mezi pracovníky s mládeží | Training and networking of those active in youth work and youth organisations |
| Rozvíjet znalosti a porozumění mezi mladými lidmi a pedagogickými pracovníky ohledně rozmanitosti evropských kultur a jazyků a ohledně její hodnoty | To develop knowledge and understanding among young people and educational staff of the diversity of European cultures and languages and its value |
