Polish to English Directorate General for Education and Culture terminology (EAC)

Search term or phrase in this TERMinator '. "." . '

Purchase TTMEM.com full membership to search this dictionary
 
 
Share this dictionary/glossary:
 

 
database_of_translation_agencies
 

SourceTarget
Jaki wpływ miała asystentura na Pana (-i) kompetencje językowe ?Language competencies
Prosimy podać specyficzne kompetencje kluczowe, których dotyczy Państwa projekt.Please enter the specific key competences addressed by your partnership.
Prosimy opisać wielkość, zakres działania, obszary specjalizacji i kompetencje; doświadczenie instytucji, z uwzględnieniem doświadczenia pracowników w dziedzinie, której dotyczy projekt.Please describe the size, scope of work, areas of specific expertise and competence; experience of the institution including staff experience in the field covered by the project.
KOMPETENCJE KLUCZOWEKEY COMPETENCES
Prosimy określić zadania wszystkich organizacji uczestniczących w projekcie oraz kompetencje wymagane od każdej z nich. Prosimy również wyjaśnić, w jaki sposób będzie zapewnione aktywne zaangażowanie wszystkich organizacji uczestniczących we wspólne działania.Please explain the distribution of tasks between participating institutions and the competences required from each of them. Also explain how you will ensure the active envolvement of all partners in common partnership activities.
Prosimy wybrać kompetencje kluczowe, których dotyczy Państwa projekt.Please enter the key competences addressed by your project.
Proszę opisać przewidywany wpływ jaki Asystentura będzie miała na Pana/Pani kompetencje osobiste i zawodowe, z uwzględnieniem umiejętności językowych i międzykulturowych.Explain the expected impact on your personal and professional competences, including language and intercultural benefits.
Kompetencje informatyczneDigital competence
Kompetencje matematyczne i podstawowe kompetencje naukowo-techniczneMathematical competence and basic competences in science and technology
Ogólnoeuropejskie społeczności zainteresowanych osób promujące kompetencje informatyczne i inne kluczowe kompetencje o charakterze ogólnym potrzebne w życiu oraz do zdobycia zatrudnieniaEuropean-wide stakeholders' communities promoting digital competence and other key transversal competences for life and employability
Rozwój koncepcji nauczania i uczenia się w oparciu o ponadprzedmiotowe kompetencje kluczoweThe development of approaches to teaching and learning that support the acquisition by all students of ‘transversal’ key competences
Wzmacnianie kompetencji o charakterze ogólnym, takich jak kompetencje informatyczne, które stanowią pomost między światem edukacji a swiatem pracyReinforcing transversal competences, such as digital competence, bridging the worlds of education and work
Moduły i programy jasno definiujące i promujące efekty kształcenia i kompetencjeModules and programmes which clearly define and promote learning outcomes and competences.
Społeczności decydentów o zasięgu ogólnoeuropejskim promujących kompetencje cyfrowe/informatyczne w życiu codziennym i zatrudnieniuEuropean-wide stakeholders' communities promoting digital competence for life and employability
Kompetencje społeczne i obywatelskieSocial and civic competences
Analiza, wzmacnianie i upowszechnianie wyników na temat sposobów, jak kompetencje cyfrowe/informatyczne mogą wspierać grupy zagrożone ryzykiem wykluczenia oraz zwiększać poczucie ich własnej wartości, pewności siebie, niezależności i motywacji do ponownego podjęcia naukiAnalysing, reinforcing and disseminating findings on how digital competences can assist groups at risk-of-exclusion and improve their self-esteem, self-confidence, autonomy and motivation to re-connect to learning

Want to see more? Purchase TTMEM.com full membership