| Source | Target | | Please identify not fully achieved activities and explain the reasons and impact on the overall partnership. If some of the activities carried out are different from those planned at application stage, please explain why. | Prosimy określić działania nie w pełni osiągnięte i wyjaśnić powody oraz wpływ na całość partnerstwa. Jeżeli niektóre rezultaty były różne od tych określonych na etapie wnioskowania, prosimy wyjaśnić powody tych zmian. |
| Please give an indication of the numbers according to your planning at application stage. | Prosimy podać liczbę uczestników w odniesieniu do dziedzin edukacji w/g założeń na etapie wnioskowania. |
| Originals of the letters of intent are not obligatory, copies and faxes will be accepted. If your proposal is selected, you will be asked to provide the originals before drawing up the contract. | Oryginały listów intencyjnych nie są wymagane na etapie składania wniosku, akceptowane będą kopie i faksy. Natomiast przed podpisaniem kontraktu, Wnioskodawcy zaakceptowanych projektów zostaną poproszeni o dostarczenie oryginałów listów intencyjnych. |
| If some of the tasks carried out are different form those planned at application stage, please explain why. | Jeżeli niektóre z przeprowadzonych działań były różne od tych określonych na etapie wnioskowania, prosimy wyjaśnić powody tych zmian: |
| To what extent were results/products/outcomes previously identified at application stage achieved? | W jakim stopniu zostały osiągnięte rezultaty/produkty/wyniki poprzednio określone na etapie wnioskowania? |
| At application stage how did you find information about partnerships? | Jak znaleźliście Państwo informację o projektach partnerskich na etapie składania wniosków? |
| To what extent were the aims/objectives previously stated at application stage achieved? | W jakim zakresie zostały osiągnięte cele projektu określone na etapie wnioskowania? |
| To what extent were the planned activities previously stated at application stage achieved? | W jakim zakresie zostały osiągnięte działania określone na etapie wnioskowania? |
| Please indicate the number of participants per type and per education field. The participant type corresponds to the IVT subgroups A (apprentices) and B (trainees in schoolbased training) as defined in the 2011 call for proposals. Your proposal may cover both participant types. | Prosimy podać liczbę uczestników z podziałem na kategorie i dziedziny edukacji. Kategorie uczestników akcji IVT wyszczególnione są w Zaproszeniu do składania wniosków 2011 i obejmują: A (osoby na etapie wstępnego kształcenia zawodowego - w systemie dualnym) i B (osoby na etapie wstępnego kształcenia zawodowego - w szkole). Państwa wniosek może obejmować obie kategorie uczestników. |
| If your outcomes were different to those indicated at application stage, please explain the reasons for these changes. | Jeżeli rezultaty były różne od tych określonych na etapie wnioskowania, prosimy wyjaśnić powody tych zmian: |
| Lower secondary or second stage of basic education | Kształcenie średnie I stopnia lub drugi etap kształcenia zasadniczego |
| apprentices / trainees in alternate vocational training | A. Osoby na etapie wstępnego kształcenia zawodowego |
| apprentices / trainees in alternate vocational training | Osoby na etapie wstępnego kształcenia zawodowego - w systemie dualnym |
| Slate Funding/Slate Funding 2nd stage | Planowanie finansowania/Planowanie finansowania - drugi etap |
| At application stage | Na etapie wnioskowania |
| At application stage | Na etapie składania wniosku |
| Slate Funding 2nd stage | Planowanie finansowania - drugi etap |
| Trainees in school based initial vocational training | B. Osoby na etapie wstępnego kształcenia zawodowego - w szkole |
| Trainees in school based initial vocational training | Osoby na etapie wstępnego kształcenia zawodowego - w szkole |
| First stage of tertiary education (not leading directly to an advanced research qualification - level 5) | Pierwszy etap kształcenia wyższego (nie prowadzący bezpośrednio do zaawansowanych kwalifikacji badawczych) - poziom 5 |
| Second stage of tertiary education leading to an advanced research qualification | Drugi etap kształcenia wyższego prowadzący bezpośrednio do zaawansowanych kwalifikacji badawczych |
| To improve the quality and to increase the volume of mobility throughout Europe of people involved in initial vocational education and training and in continuing training, so as to increase placements in enterprises to at least 80.000 per year by the end of the LLP | Poprawa pod względem jakościowym i ilościowym ogólnoeuropejskiej mobilności osób biorących udział w początkowym etapie szkolenia i kształcenia zawodowego oraz w kształceniu ustawicznym, tak by zwiększyć liczbę staży w przedsiębiorstwach do co najmniej 80000 rocznie do końca okresu trwania programu Uczenie się przez całe życie |
| Primary education or first stage of basic education | Kształcenie podstawowe lub pierwszy etap kształcenia zasadniczego |
