| Source | Target | | In which areas do you consider the training activity has had an impact on your professional development/your pupils/learners/colleagues/home institution? | W jakich obszarach kurs/szkolenie miał wpływ na Pana/Pani: rozwój zawodowy/uczniów/słuchaczy/współpracowników/instytucję macierzystą? |
| Please describe the expected impact of the proposed training on your personal and professional competences, including language and intercultural benefits. | Prosimy o wyjaśnienie, w jaki sposób udział w kursie/szkoleniu przyczyni się do poprawy Pana/Pani osobistych i zawodowych kompetencji, z uwzględnieniem umiejętności językowych i międzykulturowych. |
| Please describe the outcomes for individual participants in terms of skills improvement (professional, linguistic, behavioural, intercultural, problem solving, team work building, use of ICT, etc). | Prosimy opisać rezultaty osiągnięte przez uczestników projektu, np.: doskonalenie umiejętności zawodowych, językowych, społecznych, interkulturowych, adaptacyjnych (rozwiązywanie problemów, praca w zespole), posługiwanie się technologiami informatyczno-komunikacyjnymi itp. |
| Please indicate your current employment status | Prosimy wskazać Pana/Pani obecny status zawodowy: |
| EMPLOYMENT STATUS | STATUS ZAWODOWY |
| What impact has your participation in the activity had on your personal and professional development in the following area? | Jaki wpływ miał udział w kursie/szkoleniu na Pana/Pani rozwój osobisty i zawodowy (prosimy odnieść się do poszczególnych obszarów): |
| Please describe the specific aims and the content of your project with regard to the needs of the participants defined above. | Prosimy opisać specyficzne cele i zawartość projektu w kontekście potrzeb zawodowych uczestników określonych powyżej. |
| Personal and Professional Development | Rozwój osobisty i zawodowy |
| Tertiary programmes with occupation orientation - 2ndQ | Programy kształcenia wyższego zorientowane zawodowo - drugi tytuł zawodowy |
| Improving quality assurance systems in VET | Usprawnianie systemów zapewniających jakość w kształceniu zawodowym |
| This Action provides support to multilateral EU-US projects and activities designed to enhance collaboration in the higher education and vocational training field. The EU side of the consortia implementing policy-oriented measures may apply for a funding of up to 75% of the project cost incurred by the EU side, up to a maximum of 70,000 EUR, for projects with a maximum duration of two years. | Działanie dotyczy finansowania wielostronnych projektów i działań realizowanych we współpracy UE-USA mających na celu poprawę współpółdziałania pomiędzy szkolnictwem wyższym i kształceniem zawodowym. Strona UE wdrażająca działania takiej polityki może wnioskować o finansowanie do 75% kosztów projektu ponoszonych przez stronę UE, maksymalnie 70.000 EUR dla projektów trwających maksymalnie 2 lata. |
| Cooperation between the VET and world of work | Współpraca pomiędzy szkolnictwem zawodowym a rynkiem pracy |
| Support to initial and continuous training of VET teachers, trainers, tutors and VET institution managers | Wspieranie kształcenia i doskonalenia zawodowego nauczycieli, instruktorów zawodu i opiekunów dydaktycznych zajmujących się kształceniem i szkoleniem zawodowym oraz kierowników instytucji kształcenia i szkolenia zawodowego |
| Develop Vocational Skills considering the labour market needs - 'New Skills for New Jobs' | Rozwój umiejętności i kompetencji zawodowych w odniesieniu do potrzeb rynku pracy - 'New Skills for New Jobs' |
| Can understand a wide range of demanding, longer texts, and recognise implicit meaning. Can express him/herself fluently and spontaneously without much obvious searching for expressions. Can use language flexibly and effectively for social, academic and professional purposes. Can produce clear, well-structured, detailed text on complex subjects, showing controlled use of organisational patterns, connectors and cohesive devices. | Osoba posługująca się językiem na tym poziomie rozumie szeroki zakres trudnych, dłuższych tekstów, dostrzegając także znaczenia ukryte, wyrażone pośrednio. Potrafi się wypowiadać płynnie, spontanicznie, bez większego trudu odnajdując właściwe sformułowania. Skutecznie i swobodnie potrafi posługiwać się językiem w kontaktach towarzyskich i społecznych, edukacyjnych bądź zawodowych. Potrafi formułować, jasne, dobrze zbudowane, szczegółowe, dotyczące złożonych problemów wypowiedzi ustne lub pisemne, sprawnie i właściwie posługując się regułami organizacji wypowiedzi, łącznikami, wskaźnikami zespolenia tekstu. |
| Tertiary programmes with occupation orientation - 1stQ | Programy kształcenia wyższego zorientowane zawodowo - pierwszy tytuł zawodowy |
| Quality assurance of adult learning, including the professional development of staff | Zapewnienie jakości edukacji dorosłych, włączając rozwój zawodowy kadry |
| Training for teachers of vocational subjects | Szkolenie nauczycieli przedmiotów zawodowych |
| To increase the degree of transparency and compatibility between higher education and advanced vocational education qualifications gained in Europe | Zwiększanie stopnia przejrzystości i zgodności kwalifikacji nabytych w Europie w szkołach wyższych ogólnych i zawodowych |
| To increase the degree of transparency and compatibility between higher education and advanced vocational education qualifications gained in Europe | Zwiększanie stopnia przejrzystości i zgodności kwalifikacji nabytych w Europie w szkołach wyższych i zawodowych |
| A school teacher requesting training in a less widely used and less taught language | Nauczyciel wnioskujący w celach zawodowych o szkolenie w dziedzinie rzadziej nauczanego i rzadziej używanego języka obcego |
| A teacher requesting training in less widely taught and less used languages | Nauczyciel wnioskujący w celach zawodowych o szkolenie w dziedzinie rzadziej nauczanego i rzadziej używanego języka obcego |
| Increased vocational skills | Zwiększenie umiejętności zawodowych |
| Senior officials of special-interest organisations | Wyżsi urzędnicy organizacji zawodowych |
| Development of mobility strategies in VET | Rozwój strategii mobilności w kształceniu zawodowym |
| Developing Vocational Skills considering the labour market needs – New Skills for New Jobs | Rozwój umiejętności zawodowych z uwzględnieniem potrzeb rynku pracy - Nowe umiejętności w nowych miejscach pracy |
| Developing Vocational Skills considering the labour market needs – New Skills for New Jobs | Rozwój umiejętności i kompetencji zawodowych w odniesieniu do potrzeb rynku pracy - 'New Skills for New Jobs' |
