| Source | Target | | Present the mobility by flows, i.e. by groups of mobility that have the same characteristics: same destination country, same field of education, same duration. Use one line only per flow and insert extra lines and adapt numbering if necessary | Apresente a mobilidade por fluxos, ou seja, por grupos com as mesmas características: o mesmo país de destino, a mesma área de educação, a mesma duração da mobilidade. Use apenas uma linha por fluxo, insira mais linhas, se necessário |
| In which areas do you consider the training activity has had an impact on your professional development/your pupils/learners/colleagues/home institution? | Em que áreas considera que a actividade de formação teve impacto ao nível do seu desenvolvimento profissional, do desenvolvimento dos seus alunos/aprendentes/colegas e da sua instituição. |
| Please describe your group of participants (Type, training/professional area, level of training, specific needs and/or circumstances) | Descreva, por favor, o grupo de participantes (tipo, área profissional/de formação, nível de formação, necessidades e/ou circunstâncias específicas) |
| Thematic area of training | Área temática da formação |
| Thematic area of training | Thematic area of training |
| Thematic area of training | Área temática da actividade de formação |
| What impact has your participation in the activity had on your home organisation and local environment in the following areas? | Até que ponto a participação na actividade de formação teve impacto na sua instituição e a nível local, nas seguintes áreas? |
| Please describe the size, scope of work, areas of specific expertise and competence; experience of the institution including staff experience in the field covered by the project. | Indique, por favor, a dimensão da entidade e descreva o sector de actividade, as áreas de especialidade e competências; a experiência da entidade, incluindo a do pessoal, nas áreas abrangidas pelo projecto. |
| What impact has your participation in the activity had on pupils/learners and colleagues in the following areas? | Até que ponto a participação na actividade de formação teve impacto nos seus alunos/aprendentes e nos seus colegas, nas seguintes áreas? |
| SUBJECT/S TAUGHT | ÁREA(S) DISCIPLINAR(ES) |
| PREFERENCE FOR LOCATION SIZE AND AREA | PREFERÊNCIA POR DIMENSÃO E LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA DE ACOLHIMENTO |
| LOCATION SIZE AND AREAS | DIMENSÃO E LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA DE ACOLHIMENTO |
| If other, please specify. | Se escolheu a opção "outras áreas", por favor especifique: |
| Please provide a short presentation of your organisation/group (usual activities, affiliations, etc) in relation to the field covered by the project. | Por favor apresente uma curta apresentação da sua organização/ grupo (principais actividades, filiações, etc.) em relação à área a que diz respeito o projecto. |
| For example: is your institution located in a socio-economically disadvantaged area? Is it confronted with specific needs from pupils or staff (for example pupils at risk of exclusion, pupils with disabilities, children of migrants, refugees)? If so, please explain. | Por exemplo: a instituição situa-se numa área desfavorecida do ponto de vista socioeconómico? A instituição confronta-se com necessidades específicas ao nível dos alunos ou do pessoal docente e não docente (p. ex., alunos em risco de exclusão, alunos portadores de deficiência, filhos de migrantes, refugiados)? Em caso afirmativo, especifique. É uma Escola TEIP? |
| AREA | ÁREA |
| If other, please specify | Se escolheu a opção "outras áreas", por favor especifique: |
| Specify if the subject of study is a foreign language or your mother tongue (min.1; max. 3) | Se a área de estudo for Língua Estrangeira ou Língua Materna, queira especificar (min.1; máx. 3). |
| Subjects of study (min.1; max.3) | Área(s) de estudo (min.1; máx.3) |
| In which areas of the curriculum will the assistant be involved and how? | Em que áreas curriculares será envolvido o Assistente Comenius e de que modo? |
| If so, please specify their field of competence: | Se sim, especifique a área de competência: |
| What impact has your participation in the activity had on your personal and professional development in the following area? | Até que ponto a participação na actividade de formação teve impacto no seu desenvolvimento pessoal e profissional, nas seguintes áreas? |
| EDUCATIONAL FIELDS | ÁREAS DE EDUCAÇÃO |
| Please outline how the selected training activity abroad will have a greater potential value than similar training in your country. | Descreva em que medida a actividade de formação no estrangeiro lhe proporcionará um valor acrescentado comparativamente à oferta nacional na mesma área. |
| Field of education | Área de Educação |
| If you have no preference for the location size and area, in which the host school is located, tick the following box (this will increase your chance of finding an assistant). | Se não tem preferência pela dimensão e localização da Escola de Acolhimento, assinale esta opção (aumentará as hipóteses de colocação). |
| Please give a brief description of the experience of the project organisers in this field | Por favor faça uma breve descrição da experiência dos organizadores do projecto nesta área. |
| Co-operation in the area of transparency instruments in VET (ECVET, EQF, Europass) | Cooperação na área da transferência de instrumentos em VET (ECVET, EQF, Europass) |
| Training and cooperation in the field of literary translation | Formação e cooperação na área tradução literária |
| to promote European cooperation in the youth field | Promover a cooperação europeia na área da juventude |
| Priorities of the Structured Dialogue and/or the framework of European cooperation in the youth field | Prioridades do Diálogo Estruturado e/ ou do quadro de cooperação europeia na área da juventude |
| Information activities for young people and those active in youth work and youth organisations | Actividades de informação para os jovens, profissionais activos na área da juventude |
| Others in other areas of study | Outros em outras áreas de estudo |
| Vocational subjects | Áreas vocacionais |
| Other | Outras áreas |
| Other | Outras áreas. |
| Improved my knowledge of the subject taught/of my professional area | Melhorou o meu conhecimento sobre a(s) disciplina(s) que ensino/a minha área profissional |
| A school teacher retraining as a foreign language teacher | Professor de outra área disciplinar, em formação para leccionar uma língua estrangeira |
| Enhancing dialogue and cooperation between formal and non-formal education areas | reforçar o diálogo transversal entre os sectores e a cooperação entre áreas de educação formal e não formal |
| Led or will lead to the introduction of new teaching subject(s) in my school/organisation | Conduziu ou irá conduzir à introdução de nova(s) áreas(s) curricular(es) na minha escola/organização |
| to contribute to developing the quality of support systems for youth activities and the capabilities of civil society organisations in the youth field | Contribuir para o desenvolvimento da qualidade dos sistemas de apoio à juventude e da capacidade da organizações não governamentais na área da juventude |
| to contribute to developing the quality of support systems for youth activities and the capabilities of civil society organisations in the youth field | Contribuir para o desenvolvimento da qualidade dos sistemas de apoio à juventude e da capacidade das organizações não governamentais na área da juventude |
| Training for teachers of vocational subjects | Formação para professores de áreas vocacionais |
| Support to bodies active at European level in the youth field | Apoio a organismos activos de nível europeu na área da juventude |
| Support to bodies active at European level in the youth field | Apoio a organismos activos a nível europeu na área da juventude |
| A person re-training as a foreign language teacher | Professor de outra área disciplinar, em formação para leccionar uma língua estrangeira |
| Can understand sentences and frequently used expressions related to areas of most immediate relevance (e.g. very basic personal and family information, shopping, local geography, employment). Can communicate in simple and routine tasks requiring a simple and direct exchange of information on familiar and routine matters. Can describe in simple terms aspects of his/her background, immediate environment and matters in areas of immediate need. | Consegue compreender frases e expressões frequentes relacionadas com áreas de prioridade imediata (por ex: informações pessoais e familiares simples, compras, geografia local e emprego). Podem se comunicar em tarefas simples e em rotinas que exigem apenas uma troca simples e directa de informações sobre assuntos familiares e habituais. Consegue descrever aspectos simples do seu passado, ambiente imediato e áreas de necessidade imediata. |
| Can understand the main points of clear standard input on familiar matters regularly encountered in work, school, leisure, etc. Can deal with most situations likely to arise whilst travelling in an area where the language is spoken. Can produce simple connected text on topics, which are familiar, or of personal interest. Can describe experiences and events, dreams, hopes & ambitions and briefly give reasons and explanations for opinions and plans. | Consegue compreender os pontos principais de entrada que incida sobre assuntos correntes do trabalho, escola, lazer, etc mais capaz de lidar com situações que podem surgir durante uma viagem a um local onde a língua é falada. Consegue redigir textos simples sobre temas que são familiares, ou de interesse pessoal. Pode descrever experiências e acontecimentos, sonhos, esperanças e ambições, e dar breves razões e explicações de opiniões e planos. |
| Cooperation between the worlds of education, training and work | Cooperação entre as áreas da educação, formação e trabalho |
| European-wide stakeholders' communities promoting digital competence for life and employability | Comunidades alargadas de actores Europeus promovendo competências na área da informação e comunicação para a vida e para a empregabilidade. |
| Non-profit organisation active in the field of voluntary | Organização sem fins lucrativos na área do voluntariado |
| Body active at European level in the youth field | Organismo activo a nível europeu na área da juventude |
| Can understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialisation. Can interact with a degree of fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without strain for either party. Can produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain a viewpoint on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options. | É capaz de compreender as ideias principais em textos complexos sobre assuntos concretos e abstractos, incluindo discussões técnicas na sua área de especialização. Pode interagir com um grau de fluência e espontaneidade que a interacção normal com falantes nativos, sem que haja tensão de parte a parte. Pode produzir textos claros e detalhados sobre uma vasta gama de temas e explicar um ponto de vista sobre um dado assunto, apresentando as vantagens e desvantagens de diferentes opções. |
| Support to the modernisation agenda of higher education: Designing Integrated programmes covering teaching modules in highly interdisciplinary areas or inter-sectoral approaches | Apoio à modernização da agenda do ensino superior: desenvolvendo programas integrados que abranjam módulos de ensino em altas áreas interdisciplinares ou abordagens inter-sectoriais |
| Large city - Suburbs | Grande cidade - área suburbana |
| supports youth policy co-operation at European level, in particular by facilitating dialogue between young people and policy makers | apoia a cooperação na área da política juvenil a nível Europeu, em especial facilitando o diálogo entre jovens e decisores políticos |
| To support the achievement of a European Area of Higher Education | Para apoiar a realização de um Espaço Europeu do Ensino Superior |
| European Non Governmental Organisation which pursues a goal of general European interest and whose activities are aimed at young people's participation in public life and in society and the development of European cooperation activities in the youth field. Its structure and activities must cover at least 8 programme Countries. | Organização não governamental europeia que persegue objectivos de interesse europeu e cujas actividades visam a participação dos jovens na vida pública e na sociedade e o desenvolvimento de actividades de cooperação europeia na área da juventude. A sua estrutura e actividades deve estar presente pelo menos em 8 Países Programa. |
| Town / City - Suburbs | Pequena cidade - área suburbana |
