| Source | Target | | Veuillez décrire les bénéfices que vous avez retirés de votre placement à l'étranger et l'impact qu'ils pourraient avoir sur votre vie professionnelle et personnelle, votre structure, vos étudiants et collaborateurs. | Please describe the benefits you have gained from your Mobility abroad and the impact you expect on your professional/personal life, your organisation and on you students and persons you work with. |
| Veuillez décrire les bénéfices que vous avez tirés de votre mobilité à l'étranger et l'impact que vous en attendez sur votre vie professionnelle/personnelle. | Please describe the benefits you have gained from your Mobility abroad and the impact you expect on your professional/personal life, your organisation and on you students and persons you work with. |
| Préparation linguistique: préciser les détails du cours de préparation linguistique suivi. Un minimum de 20 heures d’apprentissage linguistique est recommandé pour les langues qui ne font pas partie du programme des apprenants | Language preparation: please enter the details about any language preparation courses carried out. A minimum of 20 hours of language teaching is recommended for languages that are not on the curriculum of the participating students. |
| Associations d'étudiants | Students associations |
| Etudiant de l'enseignement supérieur | Students HEI |
| Méthode pour développer la motivation des étudiants | Methods to increase students motivation |
| Etudiants | Students |
| Réduire le décrochage scolaire, l'amélioration de l'apprentissage des élèves issus de l'immigration et les élèves roms, ainsi que la promotion de l'égalité des sexes et des approches inclusives à l'apprentissage | Reducing early school leaving, improving the learning of students with migrant background and Roma pupils as well as promoting gender equality and inclusive approaches to learning |
| Etudiants en master | Master students |
| Réduire le décrochage scolaire, l'amélioration de l'apprentissage des élèves issus de l'immigration et la promotion de l'égalité des sexes et des approches inclusives à l'apprentissage | Reducing early school leaving, improving the learning of students with migrant background and promoting gender equality and inclusive approaches to learning |
| Etudiants et aures personnes de l'éducation, diplômlés récents, ne travaillant pas encore | Students and other Persons in education, or recent graduate, not yet employment |
| Associations qui travaillent sur le terrain de la formation tout au long de la vie, incluant les étudiants, les stagiaires, les élèves, les parents et les associations d'apprenants adultes | Associations working in the field of lifelong learning, including students', trainees', pupils', teachers', parents' and adult learners' associations |
| Associations travaillant dans le cadre de l'éducation et la formation tout au long de la vie, incluant les associations d'étudiants, élèves, enseignants, parents et apprenants adultes | Associations working in the field of lifelong learning, including students', trainees', pupils', teachers', parents' and adult learners' associations |
| Développement des approches éducatives qui enseignent et soutiennent l'acquisition par tout les étudiants de competences-clés transversalles | The development of approaches to teaching and learning that support the acquisition by all students of ‘transversal’ key competences |
| Favoriser la réussite des étudiants | Raising students achievement |
| Réduire la déscolarisation précoce, améliorer l'apprentissage des élèves avec un passé d'imigrant, promouvoir l'égalité des sexes et les approches éducatives | Reducing early school leaving, improving the learning of students with migrant background and promoting gender equality and inclusive approaches to learning |
| Développer des assurences pour les élèves de cours par correspondance | Developing provisions for part-time students |
| Elèves, étudiants, stagiaires et apprenants adultes | Pupils, students, trainees and adult learners |
