| Source | Target | | Dont nombre de membres du personnel ayant des besoins <<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>écifiques | Out of Which No. of Staff With <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>Spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecial Needs |
| Dont nombre de personnel avec des besoins <<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>écifiques | Out of Which No. of Staff With <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>Spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecial Needs |
| <<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>Spspan>span class=ev>spspan>an>écialisation | <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>Spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecialisation |
| Avez-vous travaillé avec des élèves ayant des besoins éducatifs <<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>écifiques ? | Did you work with pupils/learners who needed <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecial learning support? |
| Décrivez le type d'activités de suivi qui ont lieu suite à votre retour de formation. Indiquez lesquelles de ces activités ont eu lieu pour répondre à des besoins <<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>écifiques de votre organisme / pour répondre aux exigences de l'organisateur de formation / organisation d'accueil / à votre initiative (ex.: formation à distance, contact par e-mail avec les formateurs, auto-évaluation des méthodes enseignées après la formation, prise de contact avec les autres participants, etc.) | Describe the type of follow-up activities which took and or will take place after your return from the training location. <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>Spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecify which of these activities resulted from your organisation's <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecific needs / the course provider's requirements / host institution's / your own initiative (e.g. distance learning activities, e-mail contact with trainers, self-evaluation of lessons taught after the training event, networking with other participants, etc.) |
| Describe the type of follow-up activities which took and or will take place after your return from the training location. <<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>Spspan>span class=ev>spspan>an>ecify which of these activities resulted from your organisation's <<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>ecific needs / the course provider's requirements / host institution's / your own initiative (e.g. distance learning activities, e-mail contact with trainers, self-evaluation of lessons taught after the training event, networking with other participants, etc.) | Describe the type of follow-up activities which took and or will take place after your return from the training location. <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>Spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecify which of these activities resulted from your organisation's <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecific needs / the course provider's requirements / host institution's / your own initiative (e.g. distance learning activities, e-mail contact with trainers, self-evaluation of lessons taught after the training event, networking with other participants, etc.) |
| Décrivez le type d'activités de suivi qui ont eu lieu suite à votre retour de formation. Indiquez lesquelles de ces activités ont eu lieu pour répondre à des besoins <<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>écifiques de votre organisme/pour répondre aux exigences de l'organisateur de formation/ organisme d'accueil/ à votre initiative (ex : formation à distance, contact par email avec les formateurs, auto-évaluation des méthodes enseignées après la formation, prise de contact avec les autres participants, etc.) | Describe the type of follow-up activities which took and or will take place after your return from the training location. <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>Spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecify which of these activities resulted from your organisation's <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecific needs / the course provider's requirements / host institution's / your own initiative (e.g. distance learning activities, e-mail contact with trainers, self-evaluation of lessons taught after the training event, networking with other participants, etc.) |
| les passe-temps ou centres d'intérêts pour lesquels vous avez des compétences particulières, et que vous souhaiteriez pratiquer/enseigner pendant votre assistanat; par exemple, la pratique d'un instrument de musique, le théâtre, le <<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>ort, le travail bénévole, le travail d'éducateur, etc. | refer to particular interests or hobbies in which you have particular skills, e.g. please indicate if you play a musical instrument which you would like to use/play during your assistantship, drama, <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ort, voluntary work, youth work, etc. |
| Nombre de Participants ayant des besoins <<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>écifiques | No. of Participants With <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>Spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecial Needs |
| BESOINS <<span class=ev>spspan>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>SPspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an>ECIFIQUES | <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>SPspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ECIAL NEEDS |
| Depuis 2009, les candidats souhaitant obtenir un poste d'assistant dans un établissement d'éducation pour adulte devront postuler au programme d'assistanat Grundtvig, dont le formulaire de candidature est <<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>écifique. | As from 2009, applicants wishing to undertake an assistantship in adult education institutions have to apply for a Grundtvig Assistantship, which requires a <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecific application form. |
| As from 2009, applicants wishing to undertake an assistantship in adult education institutions have to apply for a Grundtvig Assistantship, which requires a <<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>ecific application form. | As from 2009, applicants wishing to undertake an assistantship in adult education institutions have to apply for a Grundtvig Assistantship, which requires a <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecific application form. |
| Si la matière enseignée est une langue, veuillez préciser | If subject taught is a language, please <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecify |
| Dont nombre total d'élèves/apprenants/stagiaires ayant des besoins <<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>écifiques | Out of which Total No. of Pupils/Learners/Trainees With <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>Spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecial Needs |
| Dont nombre total d'élèves/apprenants/stagiaires avec des besoins <<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>écifiques | Out of which Total No. of Pupils/Learners/Trainees With <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>Spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecial Needs |
| Nombre réduit de mobilité accordé au préalable par l'Agence nationale (besoins <<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>écifiques ou départements et territoires d'outre-mer, cf. annexe III de la convention) | Number of Reduced Mobilities (due to staff or pupils/learners/trainees with <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecial needs or travel to or from Overseas Countries and Territories) |
| Nombre réduit de mobilités accordé au préblable par l'Agence nationale (cf Annexe III du contrat, besoins <<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>écifiques ou départements et territoires d'outre-mer) | Number of Reduced Mobilities (due to staff or pupils/learners/trainees with <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecial needs or travel to or from Overseas Countries and Territories) |
| Si votre partenariat consiste en une coopération reposant sur un thème d’intérêt commun (par exemple sur les contenus de formation ou d’éducation) ou s’intéresse particulièrement à un champ de l’enseignement et de la formation professionnels ou à un secteur économique, veuillez expliquer dans quelle mesure le projet sera intégré dans les activités quotidiennes des organismes participant au partenariat. | If your partnership consists in cooperation on a <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecific subject (for example training or education content) or cooperates within a <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecific VET field or economic sector, please explain how all relevant staff will be actively involved in the planning, implementation, development and evaluation of the activities. |
| Avant de compléter le présent formulaire de candidature, veuillez consulter les chapitres pertinents du Guide LLP 2011 ainsi que l’Appel à propositions 2011 publiés par la Commission européenne et par votre Agence nationale. Ce site web contient également des informations complémentaires notamment sur les dates limites et les priorités <<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>écifiques pour l’année en question. Vous trouverez des liens vers ces documents et des informations complémentaires sur le site web du Programme pour l'éducation et la formation tout au long de la vie: | Before completing this application form, please read the relevant sections in the 2011 Call for Proposals published by the European Commission and by your National Agency and the Lifelong Learning Programme Guide for 2011 which contain additional information e.g. the <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecific priorities for that year. Links to these documents and further information can be found on the Lifelong Learning Programme website: |
| Avant de remplir le présent formulaire, veuillez consulter les chapitres pertinents du Guide LLP 2011 ainsi que l’Appel à propositions 2011 publiés par la Commission européenne qui contiennent également les priorités <<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>écifiques à l'année en question. Ces documents sont di<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>onibles sur le site internet | Before completing this application form, please read the relevant sections in the 2011 Call for Proposals published by the European Commission and by your National Agency and the Lifelong Learning Programme Guide for 2011 which contain additional information e.g. the <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecific priorities for that year. Links to these documents and further information can be found on the Lifelong Learning Programme website: |
| Avant de compléter ce formulaire de candidature, merci de lire les chapitres corre<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>ondants dans l'appel à propositions 2011 publié par la Commission Européenne et par votre Agence Nationale, ainsi que dans le guide du candidat 2011 du programme d'Education et de Formation Tout au Long de la Vie contenant des informations supplémentaires telles que les priorités <<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>écifiques pour cette année. Les liens vers ces documents et les informations complémentaires sont consultables sur le site du programme d'Education et de Formation Tout au Long de la Vie à l'adresse suivante : | Before completing this application form, please read the relevant sections in the 2011 Call for Proposals published by the European Commission and by your National Agency and the Lifelong Learning Programme Guide for 2011 which contain additional information e.g. the <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecific priorities for that year. Links to these documents and further information can be found on the Lifelong Learning Programme website: |
| Avant de remplir le présent formulaire, veuillez consulter les chapitres pertinents du Guide LLP 2011 ainsi que l’Appel à propositions 2011 publiés par la Commission européenne qui contiennent également les priorités <<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>écifiques à l'année en question. Ces documents sont di<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>onibles sur le site web | Before completing this application form, please read the relevant sections in the 2011 Call for Proposals published by the European Commission and by your National Agency and the Lifelong Learning Programme Guide for 2011 which contain additional information e.g. the <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecific priorities for that year. Links to these documents and further information can be found on the Lifelong Learning Programme website: |
| Avant de compléter ce formulaire de candidature, veuillez consulter les chapitres pertinents du Guide LLP 2011 ainsi que l'Appel à propositions 2011 publiés par la Commission européenne et par votre Agence nationale qui contient des informations complémentaires notamment sur les dates limites et les priorités <<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>écifiques pour l'année en question. Vous trouverez le lien vers ces documents et des informations complémentaires sur le site web du Programme d'éducation et de formation tout au long de la vie (LLP): | Before completing this application form, please read the relevant sections in the 2011 Call for Proposals published by the European Commission and by your National Agency and the Lifelong Learning Programme Guide for 2011 which contain additional information e.g. the <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecific priorities for that year. Links to these documents and further information can be found on the Lifelong Learning Programme website: |
| Avant de remplir le présent formulaire, veuillez consulter les chapitres pertinents du Guide LLP 2011 ainsi que l’Appel à propositions 2011 publié par la Commission européenne qui contiennent également les priorités <<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>écifiques à l'année en question. Ces documents sont di<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>onibles sur le site internet : | Before completing this application form, please read the relevant sections in the 2011 Call for Proposals published by the European Commission and by your National Agency and the Lifelong Learning Programme Guide for 2011 which contain additional information e.g. the <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecific priorities for that year. Links to these documents and further information can be found on the Lifelong Learning Programme website: |
| Avant de remplir le présent formulaire, veuillez consulter les chapitres pertinents du Guide LLP 2011 ainsi que l’Appel à propositions 2011 publié par la Commission européenne qui contiennent également les priorités <<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>écifiques à l'année en question. Ces documents sont di<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>onibles sur le site internet | Before completing this application form, please read the relevant sections in the 2011 Call for Proposals published by the European Commission and by your National Agency and the Lifelong Learning Programme Guide for 2011 which contain additional information e.g. the <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecific priorities for that year. Links to these documents and further information can be found on the Lifelong Learning Programme website: |
| Besoins <<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>écifiques du participant | <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>Spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecial needs of the participant(s) |
| Avant de remplir ce formulaire, veuillez consulter les rubriques du Guide du candidat « Programme d'Education et Formation tout au long de la Vie » (Guide LLP 2011) et de l'Appel à Propositions 2011 (publiés par la Commission européenne et par votre agence nationale) qui contiennent des informations supplémentaires sur: les différentes dates de clôture des appels à propositions; les adresses postales des agences nationales, où la candidature doit être envoyée; et les priorités <<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>écifiques à cette année. Vous trouverez plus d'informations et les liens vers ces documents sur le site Internet du "Programme d'Education et Formation tout au long de la Vie": | Before completing this form, please read the relevant sections in the Lifelong Learning Programme Guide 2011 and the 2011 Call for Proposals published by the European Commission and by your National Agency, which contain additional information on closing dates, National Agency addresses to which the application must be sent, and <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecific priorities for that year. Links to these documents and further information can be found on the Lifelong Learning Programme website: |
| Si vous avez des besoins <<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>écifiques, tels que définis dans le Guide LLP 2011, Partie I, chapitre 4.C, veuillez préciser toute di<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>osition complémentaire à prendre pour vous permettre de participer à l’activité de formation (par exemple, une personne accompagnatrice). Dans les cas dûment justifiés, le montant de la subvention peut être augmenté. | If you have <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecial needs, as defined in the LLP Guide 2011, Part I, Chapter 4.C., please give details of any additional arrangements that are necessary to enable you to take part in the training activity (e.g. an accompanying person). In justified cases the grant amout may be increased. |
| Veuillez envoyer le rapport dûment complété et signé à votre Agence nationale dans un délai de deux mois après la fin de votre projet, date indiquée à l'article II.2 de votre convention de subvention ou modifiée par avenant. Le tableau financier (excel) relatif au rapport final est téléchargeable sur la plate-forme PENELOPE dans la fiche-action, rubrique "RAPPORTS". Un fois le rapport soumis et analysé avec l'ensemble des annexes, l'Agence nationale procédera soit au versement du solde, soit au recouvrement d'une partie de la subvention. | Please send this report duly completed and signed to your National Agency within 2 months following the closing date of the action <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecified in Article II.2 of the grant agreement. Once this report and the supporting documents are submitted and approved, the National Agency will either pay the balance of the grant or recover any un<<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ent funds. |
| Veuillez indiquer les compétences clés <<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>écifiques abordées dans votre partenariat. | Please enter the <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecific key competences addressed by your partnership. |
| Veuillez préciser les compétences clés ciblées par votre partenariat | Please enter the <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecific key competences addressed by your partnership. |
| **) Entité publique : au sens de cet appel à propositions, tous les établissements scolaires et d’enseignement supérieur reconnus par les pays participant au programme EFTLV qui ont reçu plus de 50% de leurs revenus annuels de source publique au cours des deux dernières années, ou qui sont contrôlées par des entités publiques ou leurs représentantes, sont considérés comme des entités publiques. "officiel" signifie comptes certifiés par un organisme extérieur accrédité, et/ou publiés, et/ou adoptés par l assemblée générale de l’organisation. | **) Public body: For the purpose of this call, all schools and higher education institutions <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecified by the participating countries and all institutions or organisations providing learning opportunities which have received over 50% of their annual revenues from public sources over the last two years or which are controlled by public bodies or their representatives, are considered as public bodies."official" means accounts certified by an appropriate external body, and/or published, and/or approved by the organisations general meeting. |
| **) Entité publique : au sens de cet appel à propositions, tous les établissements scolaires et d’enseignement supérieur reconnus par les pays participant au programme EFTLV qui ont reçu plus de 50% de leurs revenus annuels de source publique au cours des deux dernières années, ou qui sont contrôlées par des entités publiques ou leurs représentantes, sont considérés comme des entités publiques. "officiel" signifie comptes certifiés par un organisme extérieur accrédité, et/ou publiés, et/ou adoptés par l’assemblée générale de l’organisation. | **) Public body: For the purpose of this call, all schools and higher education institutions <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecified by the participating countries and all institutions or organisations providing learning opportunities which have received over 50% of their annual revenues from public sources over the last two years or which are controlled by public bodies or their representatives, are considered as public bodies."official" means accounts certified by an appropriate external body, and/or published, and/or approved by the organisations general meeting. |
| Subvention sollicitée pour les besoins <<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>écifiques | Grant requested for provision for <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecial needs |
| Si la matière que vous avez sélectionnée ci-dessus est une langue étrangère, veuillez la <<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>écifier (maximum: 3) | If the subject you have indicated above is a language, please <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecify it (maximum: 3) |
| Veuillez commenter les activités de diffusion menées. | Please <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecify the dissemination activities carried out. |
| Veuillez <<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>écifier les activités de diffusion menées. | Please <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecify the dissemination activities carried out. |
| Besoins <<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>écifiques | <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>Spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecial needs |
| L'assistant a-t-il travaillé avec des élèves ayant des besoins éducatifs <<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>écifiques ? | Did the assistant work with pupils/learners who needed <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecial learning support? |
| Veuillez expliquer comment vous allez aborder la/les priorité(s) nationale(s) sélectionnée(s). | Please explain how you will address these <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecific national priorities. |
| Veuillez noter que si les activités de mobilité impliquent des personnels ou des élèves/apprenants/stagiaires à besoins <<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>écifiques ou en provenance des départements et territoires d’Outre-mer et des régions périphériques ; les activités de mobilité pourront être réduites à hauteur de 50 % du nombre minimum de mobilité prévu pour la demande de subvention concernée, afin de prendre en compte les coûts plus élevés engendrés.Cette réduction devra être demandée par l’établissement soit avant la signature du contrat soit au cours de la période contractuelle et devra être approuvée par l’Agence Nationale. | Please note: if an institution's mobility activities involve staff or pupils/learners/trainees with <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecial needs, or travel to or from the Overseas Countries and Territories, its mobility activities during the partnership period may be reduced by up to 50% of the minimum mobility number for the grant amount in question, in order to take into account the higher costs involved. This reduction must be requested by the institution either before the signature of the grant agreement or during the grant agreement period and approved by the National Agency. |
| Le candidat appartient à, au moins, une des catégories de personnel éligible aux Bourses de formation Comenius : Guide LLP partie IIb – Fiche Bourses de formation Comenius. | The applicant belongs to at least one of the staff categories eligible for the IST action. (Please consult <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>Spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecific eligibility rules of the Comenius IST in Part II of the LLP Guide) |
| Veuillez indiquer le type d'acitivité (par exemple: scolaire, extra-scolaire, projet européen, club de langues, etc.) ou sélectionnez la discipline enseignée dans le menu déroulant, <<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>écifiez dans quelle langue l'activité ou le cours se sont déroulés et le nombre d'heures que l'assistant y a consacré par semaine. Ajoutez des lignes afin de décrire toutes les activités et cours dans lesquels votre assistant a été impliqué. | Please input the activity type (e.g.curricular, extra-curricular, European project, language club, etc.) or select the subject taught from the drop down, <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecify in which language the activity or the subject were delivered and the number of hours per week your Assistant <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ent on them. Add lines in order to input all activities and subjects in which your Assistant was involved during the assistantship. |
| Précisez les types d'activités (scolaires, extrascolaires, projet européen, club de langue, etc.) ou sélectionnez la discipline enseignée à partir des tableaux en annexe, <<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>écifiez la langue utilisée pour l'activité ou la discipline enseignée et le nombre d'heures consacrées par semaine. Ajoutez des lignes de façon à renseigner toutes les activités et sujets auxquels vous avez été associés durant l'assistanat | Please input the activity type (e.g.curricular, extra-curricular, European project, language club, etc.) or select the subject taught from the drop down, <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecify in which language the activity or the subject were delivered and the number of hours per week your Assistant <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ent on them. Add lines in order to input all activities and subjects in which your Assistant was involved during the assistantship. |
| Veuillez suivre les instructions de l'Agence sur les informations complémentaires concernant les besoins <<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>écifiques demandés. | Please follow NA instructions on complementary information on <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecial needs required. |
| Veuillez suivre les instructions de l'agence nationale sur les informations complémentaires concernant les besoins <<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>écifiques demandés. | Please follow NA instructions on complementary information on <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecial needs required. |
| Dont no. d'élèves/apprenants/stagiaires ayant des besoins <<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>écifiques | Out of which No. of Pupils/Learners/Trainees With <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>Spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecial Needs |
| Dont nombre d'élèves/apprenants/stagiaires avec des besoins <<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>écifiques | Out of which No. of Pupils/Learners/Trainees With <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>Spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecial Needs |
| Veuillez indiquer le type d'acitivité (par exemple: scolaire, extra-scolaire, projet européen, club de langues, etc.) ou sélectionnez la discipline enseignée dans le menu déroulant, <<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>écifiez dans quelle langue l'activité ou le cours se sont déroulés et le nombre d'heures par semaine que vous y avez consacré. Ajoutez des lignes afin de décrire toutes les activités et cours dans lesquels vous avez été impliqués pendant votre assistanat. | Please input the activity type (e.g.curricular, extra-curricular, European project, language club, etc.) or select the subject taught from the drop down, <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecify in which language the activity or the subject were delivered and the number of hours per week you <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ent on them. Add lines in order to input all activities and subjects in which you were involved during the assistantship. |
| Précisez les types d'activités (scolaires, extrascolaires, projet européen, club de langue, etc.) ou sélectionnez la discipline enseignée à partir des tableaux en annexe, <<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>écifiez la langue utilisée pour l'activité ou la discipline enseignée et le nombre d'heures consacrées par semaine. Ajoutez des lignes de façon à renseigner toutes les activités et sujets q | Please input the activity type (e.g.curricular, extra-curricular, European project, language club, etc.) or select the subject taught from the drop down, <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecify in which language the activity or the subject were delivered and the number of hours per week you <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ent on them. Add lines in order to input all activities and subjects in which you were involved during the assistantship. |
| (Veuillez décrire les activités concrètes entreprises avant le début de l'assistanat, telles que: rechercher de l'information sur l'assistanat Comenius/le Programme Education et formation tout au long de la vie, sur le pays d'accueil, préparation de documents/de matériel sur votre pays d'origine, révision de méthodes et techniques d'apprentissage, contact avec l'école d'accueil, participation à une réunion d'information organisée par votre Agence nationale et/ou celle de votre pays d'accueil, etc.) | (Please <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecify the concrete activities undertaken before the assistantship started, such as: looking for information about the Comenius Assistantships/Lifelong Learning Programme, about the host country, preparation of documents/material about your own country, revision of methods and teaching techniques, contact with the future host institution, participation to the induction meeting organised by your or host country NA, host country language preparation, etc). |
| (Quelles démarches avez-vous entreprises avant de partir, par exemple : recherche d’informations à propos du programme d’Education et de Formation Tout au Long de la Vie ainsi que du pays d’accueil, préparation de documents/matériels sur votre pays d’origine, révision de méthodes et techniques d’enseignement ; avez-vous contacté votre établissement d’accueil, participé à la réunion de préparation au départ organisée par l’Agence Europe Education Formation France et/ou la réunion d’accueil dans le pays d’affectation ? Vous êtes-vous préparé à la langue du pays d’accueil ? etc...) | (Please <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecify the concrete activities undertaken before the assistantship started, such as: looking for information about the Comenius Assistantships/Lifelong Learning Programme, about the host country, preparation of documents/material about your own country, revision of methods and teaching techniques, contact with the future host institution, participation to the induction meeting organised by your or host country NA, host country language preparation, etc). |
| Concernant les taux applicables dans votre pays, incluant les dépenses relatives aux besoins <<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>écifiques du candidat, veuillez contacter votre Agence nationale. | For the <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecific rates applicable in your country, including the expenses related to <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecial needs of the applicant, please contact your National Agency. |
| Veuillez <<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>écifier les autres frais directement liés à la mise en oeuvre de votre projet. | Please <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecify other costs directly linked to the implementation of this project. |
| Décrivez les activités de préparation avant votre départ en formation (lecture conseillée, documents support, questionnaires, etc). Indiquez lesquelles de ces activités ont eu lieu pour répondre aux besoins <<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>écifiques de votre organisme/pour répondre aux exigences de l'organisateur de la formation/ pour répondre aux besoins de l'organisme d'accueil (dans le cas d'un stage d'observation)/ à votre initiative. | Describe the preparatory activities which you undertook before your departure to the training location (e.g. suggested reading material, support documents, questionnaires, etc). <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>Spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecify which of these activities resulted from your organisation's <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecific needs / the course provider's requirements / host institution's needs (in case of jobshadowing) / your own initiative. |
| (Veuillez décrire les activités concrètes entreprises avant le début de l'assistanat, telles que: rechercher de l'information sur l'assistanat Comenius/le Programme Education et formation tout au long de la vie, sur le pays d'origine de l'assistant, discussions/réunions avec l'équipe pédagogique, contact avec le futur assistant, participation à une réunion d'information organisée par votre Agence nationale, etc.) | (Please <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecify the concrete activities undertaken before the assitantship started, such as: looking for information about the Comenius Assistantships/Lifelong Learning Programme, about the assistant's country of origin, discussions with institution staff, contacts with the future assistant, participation in the induction meeting organised by your NA, etc). |
| (Quelles démarches avez-vous entreprises avant le début de l'assistanat, par exemple : recherche d’informations à propos du programme d’Education et de Formation Tout au Long de la Vie et l'action "Assistanat Comenius), s'informer sur le pays d’origine de l'assistant, discuter avec le personnel enseignant, contacter le futur assistant, participer à la réunion d'information organisée par votre agence nationale, etc). | (Please <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecify the concrete activities undertaken before the assitantship started, such as: looking for information about the Comenius Assistantships/Lifelong Learning Programme, about the assistant's country of origin, discussions with institution staff, contacts with the future assistant, participation in the induction meeting organised by your NA, etc). |
| Veuillez suivre les instructions de votre Agence Nationale pour les informations complémentaires nécessaires sur les besoins <<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>écifiques. | Please follow the NA instructions on the required complementary information on <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecial needs. |
| Veuillez décrire votre organisme d'accueil, les activités quotidiennes, les tâches <<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>écifiques, les re<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>onsables contacts (dans l'organisme d'envoi et d'accueil), etc. | Please provide a description of the host organisation, everyday activities, <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecific tasks undertaken, contact persons in charge (in both sending and receiving organisations), etc. |
| Veuillez décrire l'organisme d'accueil, les activités quotidiennes, les tâches <<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>écifiques réalisées, les interlocuteurs re<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>onsables (dans l'organisme d'envoi et l'organisme d'accueil), etc. | Please provide a description of the host organisation, everyday activities, <<<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an class=ev><<span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>span class=ev>spspan>an class=ev><span class=ev>spspan>span class=ev>spspan>an>an>ecific tasks undertaken, contact persons in charge (in both sending and receiving organisations), etc. |
