| Source | Target | | Veuillez présenter le partenariat dans son ensemble et décrire sa structuration générale, son mode de fonctionnement et son expérience dans le domaine de la coopération transnationale, et justifier la répartition des activités au sein du partenariat. Limité à 2500 caractères. | Please present the consortium as a whole and describe its structure, functioning and experience in transnational cooperation and the rationale behind the distribution of activities in the consortium. Limit: 2500 characters. |
| Dans quels domaines pensez-vous que la formation suivie a eu un impact sur votre développement professionnel/sur vos élèves/sur vos apprenants/sur vos collègues/ sur votre organisme d'origine ? | In which areas do you consider the training activity has had an impact on your professional development/your pupils/learners/colleagues/home institution? |
| a) présenter l'état d'avancement au niveau international dans le domaine et récapituler les lacunes des matériaux pédagogiques existants dans le domaine. Limité à 2500 caractères. | a) describe the international state of the art and summary of limitations of existing pedagogical materials in this area. Limit: 2500 characters. |
| a) présenter l'état international de l'art dans le domaine et récapituler les lacunes des matériaux pédagogiques existants dans le domaine. Limité à 2500 caractères. | a) describe the international state of the art and summary of limitations of existing pedagogical materials in this area. Limit: 2500 characters. |
| Expliquez le contexte et les raisons d'être de ce projet, en décrivant les problèmes ou besoins qu'il cherche à résoudre (situation actuelle dans les pays impliqués, travaux antérieurs ou préparatoires dans le même champ, conclusions de toute analyse des besoins réalisée). Donnez un aperçu des principaux indicateurs (publiés) venant illustrer ces besoins et mentionnez les références de toute priorité politique nationale ou européenne affichée dans ce domaine - le cas échéant. | Explain the rationale of and background to the project by describing the problems or needs that it seeks to address (current situation in the countries involved, previous or preparatory work in the domain, the results of any needs analysis undertaken). Outline the main (published) indicators that illustrate these needs and include references to any declared national or European political priority in this area if relevant. |
| Quel impact a eu votre formation pour votre institution d'origine et l'environnement local dans ce(s) domaine(s) ? | What impact has your participation in the activity had on your home organisation and local environment in the following areas? |
| Quel impact a eu votre formation pour votre établissement d'origine et l'environnement local dans ce(s) domaine(s) ? | What impact has your participation in the activity had on your home organisation and local environment in the following areas? |
| Indiquez quel(s) groupe(s) cible(s) le projet a impacté et dans quelle proportion. Indiquez à quel domaine pédagogique, à quel niveau d'études et à quel secteur économique le groupe cible appartenait. | Indicate on which target groups the project had impact and quantify. Indicate to which educational field, educational level and economic sector the respective target group belonged. |
| Quel impact a eu votre formation sur vos élèves/apprenants et collègues dans ces domaines ? | What impact has your participation in the activity had on pupils/learners and colleagues in the following areas? |
| Domaine pédagogique | Educational field |
| Indiquez quel(s) groupe(s) cible(s) vous avez impactés et dans quelle proportion. Indiquez à quel domaine pédagogique, à quel niveau d'études et à quel secteur économique les groupes ciblés appartiennent. | Indicate which target groups you have involved and quantify. Indicate to which educational field, educational level and economic sector the respective target group belongs. |
| Veuillez fournir une brève présentation de votre organisation / groupe (activités habituelles, affiliations, etc) en relation avec le domaine couvert par le projet. | Please provide a short presentation of your organisation/group (usual activities, affiliations, etc) in relation to the field covered by the project. |
| Lister les principaux domaines d'éducation et/ou de formation (maximum 3) qui seront visés par les activités de votre projet. | Please list the main educational and/or training field(s) (max. 3) in which partnership activities will be implemented. |
| Domaine éducatif | Educational field |
| Domaines pédagogiques / de formation abordés | Educational field |
| DOMAINE | AREA |
| Description générale de l'organisme : taille, secteur et champ d'activités, domaines spécifiques d'expertise et compétences en rapport avec le projet proposé. (Limite: 1000 caractères) | General description of the organisation: size, scope of work, areas of specific expertise and competence in relation to the project proposed. Limit: 1000 characters. |
| Description générale de l'organisme : taille, secteur et champ d'activités, domaines spécifiques d'expertise et compétences en rapport avec le projet proposé. (Limite: 1000 caractères) Des compétences specifiques, les expériences de l'organisation à l'égard de l'objet du transfert. Listez des références! | General description of the organisation: size, scope of work, areas of specific expertise and competence in relation to the project proposed. Limit: 1000 characters. |
| Veuillez identifier ci-dessous les codes les plus pertinents pour le domaine pédagogique et le niveau d' apprentissage applicables aux groupes et secteurs cibles sur lesquels votre projet est susceptible d'avoir un impact. | Please identify below the most suitable codes of educational field and level relevant to your target groups and sectors on which your proposal expects to have an impact. |
| Décrivez la coopération dans les différents domaines de formation, les secteurs économiques, la coopération entre entreprises et institutions de formation couvrant les besoins de qualification d' un secteur économique. | Cooperation with VET-fields, economic sectors, cooperation between enterprises and training institutions, covering qualification needs in an economic sector. |
| Décrivez la coopération dans les différents domaines de formation, les secteurs économiques, la coopération entre entreprises et organismes de formation couvrant les besoins de qualification d' un secteur économique. | Cooperation with VET-fields, economic sectors, cooperation between enterprises and training institutions, covering qualification needs in an economic sector. |
| Domaines pédagogiques/de formation | EDUCATIONAL/TRAINING FIELDS |
| Quel est l'impact de votre formation sur votre développement personnel et professionnel dans ce domaine ? | What impact has your participation in the activity had on your personal and professional development in the following area? |
| Quel est l'impact de votre formation sur votre dévelopement personnel et professionnel dans ce domaine ? | What impact has your participation in the activity had on your personal and professional development in the following area? |
| Domaine de formation | Field of education |
| * Les décideurs et les experts dans le domaine de la politique de jeunesse peuvent être impliqués, quel que soit leur âge ou leur provenance géographique | * Policy-makers or experts in the youth policy field can be involved regardless of their age or geographical provenance |
| Veuillez fournir une brève description de l'expérience des organisateurs du projet dans ce domaine | Please give a brief description of the experience of the project organisers in this field |
| Autres initiatives communautaires prises dans le domaine de la formation tout au long de la vie | Other relevant community initiatives taken in the field of lifelong learning |
| Jeunes dipômés sans emploi dans le domaine de l'éducation des adultes | Still inactive graduates with adult education qualification |
| Ouvrier dans le domaine des services, du commerce et des marchés | Service workers and shop and market sales workers |
| Promouvoir la coopération européenne dans le domaine de la jeunesse | to promote European cooperation in the youth field |
| Ouvriers dans le domaine des services personnels et de protection | Personal and protective services workers |
| Le thème de ce projet est lié à des sujets européens comme l’élargissement de l’UE, les rôles et les activités des institutions européennes, l’action de l’UE dans des domaines intéressant les jeunes, etc. | The project's theme is linked to EU topics, such as EU enlargement, the roles and activities of the European institutions, the EU's action in matters affecting young people |
| La préparation linguistique reçue m'a aidé à travailler dans mon domaine professionnel | Language preparation received helped me to work in my occupational area |
| Priorités du dialogue structuré et/ou du cadre de coopération européenne dans le domaine de la jeunesse | Priorities of the Structured Dialogue and/or the framework of European cooperation in the youth field |
| J'ai développé des compétences linguistiques dans mon domaine professionnel | I developed linguistic competences in my professional field |
| A amélioré ma connaissance de la matière enseignée/de mon domaine professionnel | Improved my knowledge of the subject taught/of my professional area |
| Le soutien à la coopération européenne dans le domaine de la jeunesse | Support for European cooperation in the youth field |
| Soutien à la coopération européenne dans le domaine de la jeunesse | Support for European cooperation in the youth field |
| Encourager le dialogue et la coopération entre les domaines de l'éducation formelle et non formelle | Enhancing dialogue and cooperation between formal and non-formal education areas |
| Contribuer à développer la qualité des dispositifs de soutien aux actions des jeunes et les capacités des organisations oeuvrant dans le domaine de la jeunesse | to contribute to developing the quality of support systems for youth activities and the capabilities of civil society organisations in the youth field |
| Contribuer au développement de la qualité des systèmes encourageant les activités pour les jeunes, et à celui des capacités des organisations de la société civile dans le domaine de la jeunesse | to contribute to developing the quality of support systems for youth activities and the capabilities of civil society organisations in the youth field |
| J'ai découvert de nouveaux contenus, de nouvelles techniques, de nouvelles méthodes, ainsi que de nouvelles technologies dans mon domaine de formation | I discovered new contents, new techniques, new methods, new technologies in my field of training |
| J'ai découvert de nouveaux contenus, de nouvelles techniques, de nouvelles méthodes, de nouvelles technologies dans mon domaine de formation | I discovered new contents, new techniques, new methods, new technologies in my field of training |
| Améliorer la connaissance des participants dans certaines domaines | Increased knowledge of the participants within a certain field and topic |
| Améliorer la connaissance des participants dans certains domaines | Increased knowledge of the participants within a certain field and topic |
| Peut comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, environnement proche, travail). Peut communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels. Peut décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats. | Can understand sentences and frequently used expressions related to areas of most immediate relevance (e.g. very basic personal and family information, shopping, local geography, employment). Can communicate in simple and routine tasks requiring a simple and direct exchange of information on familiar and routine matters. Can describe in simple terms aspects of his/her background, immediate environment and matters in areas of immediate need. |
| Peut comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s'il s'agit de choses familières dans le travail, à l'école, dans les loisirs, etc. Peut se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée. Peut produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d'intérêt. Peut raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée. | Can understand the main points of clear standard input on familiar matters regularly encountered in work, school, leisure, etc. Can deal with most situations likely to arise whilst travelling in an area where the language is spoken. Can produce simple connected text on topics, which are familiar, or of personal interest. Can describe experiences and events, dreams, hopes & ambitions and briefly give reasons and explanations for opinions and plans. |
| Organisation à but non lucratif qui effectue son activité dans le domaine des activités de service volontaire | Non-profit organisation active in the field of voluntary |
| Entité active au niveau européen dans le domaine de la jeunesse | Body active at European level in the youth field |
| Soutenir le développement, dans le domaine de l’éducation et de la formation tout au long de la vie, d’un contenu, de services, de pédagogies et de pratiques innovants fondés sur les TIC | To support the development of innovative ICT-based content, services, pedagogies and practice for lifelong learning |
| Cette sous-action soutient le fonctionnement d'organisations non-gouvernementales européennes dans le domaine de la jeunesse, qui poursuivent un but d'intérêt général européen (ENGOs). Leurs activités doivent contribuer à la participation des jeunes à la vie publique et à la société, au développement et à la mise en oeuvre d'activités de coopérations européennes dnas le champ de la jeunesse au sens large. Les demandes de subvention relevant de cette sous-action doivent répondre à des appels à projets spécifiques | This sub-Action supports the operation of non-governmental organisations active at European level in the youth field that pursue a goal of general European interest (ENGOs). Their activities must contribute to young people's participation in public life and society and the development and implementation of European cooperation activities in the youth field in the broadest sense. Grant requests related to this sub-Action are to be submitted following specific calls for proposals |
| Je comprends mieux les attentes théoriques et pratiques dans le domaine de l'éducation et de la formation | I now have a better understanding of training and practise in VET |
| organisation non gouvernementale qui poursuit un but européen d'intérêt général et dont les activités ont pour objet la participation des jeunes dans la vie publique et la société, ainsi que le développement d'activités de coopération européenne dans le domaine de la jeunesse. Sa composition et ses activités doivent s'étendre sur au moins 8 pays du programme | European Non Governmental Organisation which pursues a goal of general European interest and whose activities are aimed at young people's participation in public life and in society and the development of European cooperation activities in the youth field. Its structure and activities must cover at least 8 programme Countries. |
| Répondre au défi que pose une population européenne vieillissante dans le domaine de l’éducation | To respond to the educational challenge of an ageing population in Europe |
| Ouvriers spécialisés dans le domaine de l'agriculture et la pisciculture commerciale | Market-oriented skilled agricultural and fishery workers |
| Spécialistes/experts dans le domaine de la culture | Culture specialists/experts |
