| Source | Target | | Kształcenie średnie I stopnia mające na celu zapewnienie bezpośredniego dostępu do kształcenia na poziomie 3, które będzie prowadzić do kształcenia wyższego (np. przyjęcie do ISCED 3A lub 3B) | Lower secondary programmes to ISCED 3AB |
| Działanie 1 - Wsparcie strukturalne dla organizacji badających europejską politykę publiczną (zespoły ekspertów) na poziomie europejskim | Measure 1: Structural support for European policy research organisations (think-tanks) at European level |
| Podnoszenie poziomu wyników w nauce uczniów | Raising pupils achievement |
| Kształcenie podstawowe - poziom 1 | first stage of basic education |
| Projekty Erasmusa Strategie mobilności i usuwanie barier dla mobilności na poziomie szkolnictwa wyższego | ERASMUS Mobility strategies and removal of barriers to mobility in higher education |
| Strategie mobilności i usuwanie barier dla mobilności na poziomie szkolnictwa wyższego | Mobility strategies and removal of barriers to mobility in higher education |
| Stypendia różnej długości przeznaczone dla osób indywidualnych (studentów, naukowców, badaczy, profesjonalistów) z Europy i krajów trzecich - zależnie od priorytetów zdefiniowanych dla krajów trzecich, poziomu studiów lub szczegółowych uzgodnień w ramach konsorcjum. | Scholarships of various length - depending on the priorities defined for the Third Country concerned, the level of studies or the particular arrangements agreed within the partnership - for European and Third-Country individuals (students, scholars, researchers, professionals). |
| Wspieranie nauczania o integracji europejskiej na poziomie szkoły podstawowej i średniej oraz wstępnego kształcenia i doskonalenia zawodowego | Contributing to European integration teaching for primary and secondary school education, and initial vocational education and training |
| Kształcenie policealne mające na celu zapewnienie bezpośredniego dostępu do kształcenia na poziomie 5 | Post-secondary non-tertiary to 5 |
| Akcja 3 wspiera międzynarodowe inicjatywy, studia, projekty, działania i inne aktywności zmierzające do zwiększenia atrakcyjności, wizerunku i rozpoznawalności oraz dostępności kształcenia na poziomie szkolnictwa wyższego w świecie. | Action 3 provides support to transnational initiatives, studies, projects, events and other activities aimed at enhancing the attractiveness, profile, image and visibility of, and accessibility to, European higher education in the world. |
| Instytucja działająca na poziomie europejskim w obszarze młodzieży | Body active at European level in the youth field |
| Osoba posługująca się językiem na tym poziomie rozumie znaczenie głównych wątków przekazu zawartego w złożonych tekstach na tematy konkretne i abstrakcyjne, łącznie z rozumieniem dyskusji na tematy techniczne z zakresu jej specjalności. Potrafi porozumiewać się na tyle płynnie i spontanicznie, by prowadzić normalną rozmowę z rodzimym użytkownikiem języka, nie powodując przy tym napięcia u którejkolwiek ze stron. Potrafi - w szerokim zakresie tematów - formułować przejrzyste i szczegółowe wypowiedzi ustne i pisemne, a także wyjaśniać swoje stanowisko w sprawach będących przedmiotem dyskusji, rozważając wady i zalety różnych rozwiązań. | Can understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialisation. Can interact with a degree of fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without strain for either party. Can produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain a viewpoint on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options. |
| Osoba posługująca się językiem na tym poziomie rozumie znaczenie głównych wątków przekazu zawartego w złożonych tekstach na tematy konkretne i abstrakcyjne, łącznie z rozumieniem dyskusji na tematy techniczne z zakresu jej specjalności. Potrafi porozumiewać się na tyle płynnie i spontanicznie, by prowadzić normalną rozmowę z rodzimym użytkownikiem języka, nie powodując przy tym napięcia u którejkolwiek ze stron. Potrafi – w szerokim zakresie tematów – formułować przejrzyste i szczegółowe wypowiedzi ustne i pisemne, a także wyjaśniać swoje stanowisko w sprawach będących przedmiotem dyskusji, rozważając wady i zalety różnych rozwiązań. | Can understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialisation. Can interact with a degree of fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without strain for either party. Can produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain a viewpoint on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options. |
| Kształcenie średnie I stopnia mające na celu zapewnienie bezpośredniego dostępu do kształcenia na poziomie 3C | Lower secondary programmes to ISCED 3C |
| W ramach tej podakcji dofinansowuje się działalność organizacji pozarządowych zajmujących się problematyką i działaniami młodzieżowymi na poziomie europejskim, które realizują cel będący przedmiotem powszechnego zainteresowania w Europie. Ich działania muszą się przyczyniać do zwiększenia uczestnictwa młodzieży w życiu publicznym i społecznym oraz wspierać przygotowywanie i realizację różnych inicjatyw w ramach współpracy europejskiej w zakresie jak najszerzej rozumianej problematyki i działań młodzieżowych. Wnioski o środki finansowe związane z tą podakcją należy składać w odpowiedzi na ogłoszenia o specjalnych konkursach projektów | This sub-Action supports the operation of non-governmental organisations active at European level in the youth field that pursue a goal of general European interest (ENGOs). Their activities must contribute to young people's participation in public life and society and the development and implementation of European cooperation activities in the youth field in the broadest sense. Grant requests related to this sub-Action are to be submitted following specific calls for proposals |
| Dostęp do kształcenia na poziomie 5A/B trwające krócej niż 3 lata | access to level 5A/B less than 3y |
| Dostęp do kształcenia na poziomie 5A/B trwające dłużej niż 3 lata | access to level 5A/B more than 3y |
| Zwiększył moją wiedzę nt. nowych mechanizmów finansowania (na poziomie europejskim) działań w obszarze projektów edukacji szkolnej/ edukacji dorosłych/w ramach organizacji | Increased my awareness of new (European) funding mechanisms for school/adult education projects/organisations |
| Instytucja kształcenia zawodowego na poziomie wyższym | Vocational training institute tertiary level |
| Realizacja wspólnych studiów na poziomie magisterskim (Akcja 1A) i doktoranckim (Akcja 1B) oraz udzielanie indywidualnych stypendiów w celu udziału w tych studiach. | Implementation of Joint Programmes at Masters (Action 1 A) and Doctorate (Action 1 B) levels and award of individual scholarships/fellowships to participate in these programmes |
| Działanie 2: Wsparcie strukturalne dla organizacji społeczeństwa obywatelskiego na poziomie europejskim | Measure 2: Structural support for civil society organisations at European level |
| Absolwenci na poziomie ISCED3 | Graduates at ISCED3 |
