Source | Target | Vzdělávání učitelů technických předmětů | Teacher training - Technical subjects |
Technici ve fyzikálních, technických a příbuzných oborech | Physical and engineering science associate professionals |
Architekti, projektanti, konstruktéři, techničtí vědci, inženýři technických oborů a odborníci v příbuzných oborech | Architects, engineers and related professionals |
Vědci a odborníci ve fyzikálních, matematických a technických vědách | Physical, mathematical and engineering science professionals |
Technici ve fyzikálních, technických a příbuzných oborech | Physical and engineering science technicians |
Porozumí hlavním myšlenkám složitého textu na konkrétní i na abstraktní téma včetně technických pojednání ve svém oboru. Dokáže s jistou plynulostí a bezprostředností reagovat tak, aby pravidelný dialog s rodilými mluvčími mohl pro obě strany probíhat bez napětí. Dokáže sepsat jasný a podrobný text pojednávající o celé řadě otázek a vysvětlit hledisko na určitou otázku s uvedením výhod a nevýhod různých alternativ. | Can understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialisation. Can interact with a degree of fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without strain for either party. Can produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain a viewpoint on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options. |
Posílení přitažlivosti přírodovědných a technických oborů | Making science and technology education more attractive |