Source | Target | pouze pro neformální skupiny mladých lidí: kopie občanského průkazu nebo pasu odpovědného zástupce skupiny. * | only for informal groups of young people: a copy of the group representative's identity card or passport. * |
Cílová skupina | Action |
Uveďte stručné shrnutí obsahu vašeho projektu: hlavní cíle a výstupy, obory odborného vzdělávání, cílové skupiny, země, obsah. Zhodnoťte, do jaké míry odpovídají výsledky projektu původním záměrům. | Provide a brief summary of the main aims, content and planned outcomes of your project, including an assessment on the level of matching between the initial aims and the final outcomes. |
Údaje o skupině organizátorů projektu za žadatele | Information on the participants of the applicant |
Údaje o skupině organizátorů projektu za partnera či partnery projektu | Information on the participants of partner promoter(s) |
Jak byly stáže realizovány? Proběhly v podniku nebo jiné vzdělávací organizaci, ve skupinách nebo individuálně? Jaký byl obsah stáží, jejich délka a kulturní program? Byly navštíveny partnerské organizace a vznikly nějaké sítě? | How was the mobility period implemented in terms of placements done in enterprises, on the spot training organisation (by groups or individually), contents, duration, visited partner organisations, network set up, cultural programmes, etc. |
Skupina typů projektů | Project Type Family |
Skupina typu projektu | Project Type Family |
Pokud ano, popište je prosím, zejména vzhledem k cílové skupině, a připojte časový harmonogram plánovaných aktivit. | If so, please describe them, give additional information on the target group and include a timetable of your planned activities |
Počet účastníků na skupinu nevyhovuje kritériím způsobilosti. | The number of participants per group doesn't respect the eligibility criteria. |
Počet skupin z jednotlivých zemí nevyhovuje kritériím způsobilosti. | The number of national groups doesn't respect the eligibility criteria. |
Zaměření na nové cílové skupiny | Focus on new target groups |
Skupina 7 - Aktivity podporující účast a iniciativu mládeže | Group 7 – Actions promoting participation and initiative by young people |
Skupina 6 - Šíření informaci o aktivitách Společenství | Group 6 – Dissemination of information on Community action |
Skupina 6 – Šíření informaci o aktivitách Společenství | Group 6 – Dissemination of information on Community action |
Neformální skupina mladých lidí | Informal group of young people |
Poskytnout alternativní příležitosti vzdělávání osobám ze sociálně slabých skupin a osobám v krajních sociálních podmínkách, zejména pak starším osobám a osobám bez dosažení základní kvalifikace | To assist people from vulnerable social groups and in marginal social contexts, in particular older people and those who have left education without basic qualifications, in order to give them alternative opportunities to access adult education |
Skupina 1 - Reprezentace různorodosti názorů a zájmů mladých lidí na evropské úrovni | Group 1 – Representation of the views and interests of young people in their diversity at European level |
Část nakladatelské skupiny | Part of publishing group |
Součást skupiny nakladatelství | Part of publishing group |
Skupina 1 - Reprezentace různorodosti názorů a zájmů mladých lidí na evropské úrovni | Group 1 – Representation of the views and interests of young people in their diversity at European level |
Skupina 1 – Reprezentace různorodosti názorů a zájmů mladých lidí na evropské úrovni | Group 1 – Representation of the views and interests of young people in their diversity at European level |
Celoevropské skupiny zúčastněných stran zabývající se odstraněním socio-ekonomické digitální propasti | European-wide stakeholders' communities tackling the socio-economic digital divide |
Celoevropské skupiny zúčastněných stran zabývající se odstraněním socioekonomické digitální propasti | European-wide stakeholders' communities tackling the socio-economic digital divide |
Celoevropské skupiny aktérů zabývající se odstraněním socioekonomické digitální propasti | European-wide stakeholders' communities tackling the socio-economic digital divide |
Vzdělávání konkrétních cílových skupin: (lidé cestující se svou prací, imigranti, lidé cestující za prací, Romové) | Education of specific target groups: (occupational travellers, migrants, travellers, Roma) |
rozvíjí solidaritu mladých lidí jejich zapojením, jednotlivě nebo ve skupině, do neziskových, neplacených dobrovolných aktivit v zahraničí | helps young people to develop their sense of solidarity by participating, either individually or in group, in non-profit, unpaid voluntary activities abroad |
Multilaterální výzkumné skupiny | MULTILATERAL RESEARCH GROUPS |
Skupina 2 - Výměny mládeže a dobrovolnické služby | Group 2 – Youth exchanges and voluntary services |
Skupina 2 – Výměny mládeže a dobrovolné služby | Group 2 – Youth exchanges and voluntary services |
Nakladatelská skupina | Publishing Group |
Skupina nakladatelství | Publishing Group |
Skupina 2 - Výměny mládeže a dobrovolnické služby | Group 2 – Youth exchanges and voluntary services |
Skupina 5 - Diskuze o evropských záležitostech, politice EU nebo mládeži | Group 5 – Debate on European matters, EU policies or youth polities |
Skupina 5 – Diskuze o evropských záležitostech, politice EU nebo mládežnické politice | Group 5 – Debate on European matters, EU policies or youth polities |
Celoevropské skupiny zúčastněných stran, které podporují kompetenci v oblasti práce s digitálními technologiemi a ostatní klíčové průřezové kompetence pro život a zaměstnatelnost | European-wide stakeholders' communities promoting digital competence and other key transversal competences for life and employability |
Celoevropské skupiny aktérů podporující kompetence v oblasti práce s digitálními technologiemi a ostatní klíčové průřezové kompetence pro život a zaměstnatelnost | European-wide stakeholders' communities promoting digital competence and other key transversal competences for life and employability |
Pomohla otevřít mou organizaci novým skupinám dospělých studentů (pouze pro držitele grantu z programu Grundtvig) | Helped me open my organisation to new groups of adult learners (for Grundtvig grantholders only) |
Skupina 4 - Podpora mezikulturního vzdělávání a porozumění | Group 4 – Promoting intercultural learning and understanding |
Skupina 6 - Šíření informaci o aktivitách Společenství | Group 6 – Dissemination of information on Community action |
Skupina 5 - Diskuze o evropských záležitostech, politice EU nebo mládeži | Group 5 – Debate on European matters, EU policies or youth polities |
Podpora sociální soudržnosti prostřednictvím lepších možností vzdělávání dospělých v případě zvláštních sociálních skupin | Promoting social cohesion through improved adult learning opportunities for specific social groups |
Podpora sociální soudržnosti prostřednictvím lepších možností vzdělávání dospělých v případě zvláštních sociálních skupin | Promoting social cohesion through improved adult learning opportunities for specific social groups |
Skupina 7 - Aktivity podporující účast a iniciativu mládeže | Group 7 – Actions promoting participation and initiative by young people |
Skupina 7 – Aktivity podporující účast a iniciativu mládeže | Group 7 – Actions promoting participation and initiative by young people |
Bambara (Bamanankan), jazyk skupiny Mandé v Mali | Bambara |
Skupina 3 - Neformální vyučování a aktivity programu zaměřené na mládež | Group 3 – Non-formal and informal learning and activity programmes targeted at young people |
Celoevropské skupiny zúčastněných stran, které podporují kompetenci v oblasti práce s digitálními technologiemi pro život a zaměstnatelnost | European-wide stakeholders' communities promoting digital competence for life and employability |
Celoevropské skupiny aktérů podporující kompetence v oblasti práce s digitálními technologiemi pro život a zaměstnatelnost | European-wide stakeholders' communities promoting digital competence for life and employability |
Oslovení cílových skupin se zvláštními potřebami | Addressing target groups with special needs |
Skupina mladých lidí, která není právnickou osobou v rámci národní legislativy za předpokladu, že jsou její zástupci schopni na sebe převzít právní závazky | Group of young people which does not have legal personality under the applicable national law, provided that their representatives have the capacity to undertake legal obligation on their behalf |
Skupina mladých lidí, která nemá podle právních předpisů dané země právní subjektivitu, za předpokladu, že její zástupci jsou oprávněni převzít její právní závazky | Group of young people which does not have legal personality under the applicable national law, provided that their representatives have the capacity to undertake legal obligation on their behalf |
Kanuri (jazyk etnické skupiny v Bornu, s.v. Nigérie) | Kanuri |
Analýza, posílení a šíření zjištění ohledně toho, jak mohou kompetence v oblasti práce s digitálními technologiemi pomoci skupinám, které jsou ohroženy vyloučením, a zlepšit jejich sebeúctu, sebedůvěru, samostatnost a motivaci k opětovnému zapojení se do vzdělávání | Analysing, reinforcing and disseminating findings on how digital competences can assist groups at risk-of-exclusion and improve their self-esteem, self-confidence, autonomy and motivation to re-connect to learning |
Analyzování, rozvíjení a šíření poznatků o tom, jak kompetence v oblasti práce s digitálními technologiemi mohou pomoci skupinám s vysokým rizikem vyloučení a posílit jejich sebeúctu, sebedůvěru, samostatnost a motivaci vrátit se k učení | Analysing, reinforcing and disseminating findings on how digital competences can assist groups at risk-of-exclusion and improve their self-esteem, self-confidence, autonomy and motivation to re-connect to learning |
Skupina 3 - Neformální vyučování a aktivity programu zaměřené na mládež | Group 3 – Non-formal and informal learning and activity programmes targeted at young people |
Skupina 3 – Neformální a informální učení a programy aktivit zaměřené na mládež | Group 3 – Non-formal and informal learning and activity programmes targeted at young people |
Skupina 4 - Podpora mezikulturního vzdělávání a porozumění | Group 4 – Promoting intercultural learning and understanding |
Skupina 4 – Podpora interkulturního učení a porozumění mezi různými kulturami | Group 4 – Promoting intercultural learning and understanding |