| Source | Target | | Počet účastníků se zvláštními potřebami | No. of Participants With Special Needs |
| ZVLÁŠTNÍ POTŘEBY | SPECIAL NEEDS |
| Zvláštní potřeby žadatele/ů | Special needs of the participant(s) |
| Zvláštní potřeby | Special needs |
| Účastníci se zvláštními potřebami | Participants With Special Needs |
| Grant bude příspěvkem na cestovné a pobyt nebo cestovné a poplatek za kontaktní seminář v případě účasti na kontaktním semináři. U nákladů spojených se speciálními potřebami žadatele kontaktujte prosím Národní agenturu. | The grant will make a contribution towards travel, subsistence and contact seminar fee (if applicable). For expenses linked to special needs of the applicant person, please contact your National Agency. |
| Zvláštní potřeby? | Special Needs? |
| Zahrnuje Váš projekt mladé lidi s omezenými příležitostmi (kteří čelí podmínkám ztěžujícím jejich zapojení do společnosti, viz hlavní typy znevýhodnění uvedené níže) a/nebo se zvláštními potřebami (omezená pohyblivost, zdravotní problémy atd.)? Pokud ano, prosím popište a zdůvodněte. | Does your project involve young people with fewer opportunities (facing situations that make their inclusion in society more difficult, see main situations/obstacles identified below) and/or special needs (mobility problems, health care, etc.)? If so, please describe and motivate. |
| Účastníci bez zvláštních potřeb | Participants without special needs |
| ZVLÁŠTNÍ POTŘEBY? | SPECIAL NEEDS? |
| Pokud jste osoba se zvláštními potřebami, např. z důvodů postižení, uveďte, jaké kroky je nezbytné udělat navíc, abyste se mohl/a zúčastnit této aktivity (např. je potřeba doprovodné osoby). Oprávněným žadatelům může být grant navýšen. | If you have special needs, for example resulting from a disability, please give details of any additional arrangements that are necessary to enable you to take part in the activity (e.g. an accompanying person). In justified cases the grant amount may be increased. |
| --- | special needs |
| Počet účastníků bez zvláštních potřeb | No. of Participants without special needs |
| Studium všeobecného typu bez zaměření na určitý předmět | General programmes with no special subject emphasis |
| Jiní specializovaní vedoucí pracovníci | Other specialist managers |
| Specializované stavební činnosti | Specialized construction activities |
| Rozvoj vzdělávání osob se zvláštními potřebami s cílem začlenit všechny mladé lidi, zejména osoby se zdravotním postižením | Development of special needs education (SEN) towards inclusion of all young people, in particular of those with disabilities. |
| Techničtí pracovníci – učitelé na speciálních školách | Special education teaching associate professionals |
| Techničtí pracovníci – učitelé na speciálních školách | Special education teaching associate professionals |
| Integrační aktivity podporující zvláštní potřeby | Integration Activities supporting Special Needs |
| Pracovníci činní ve vzdělávání žáků se zvláštními vzdělávacími potřebami | Staff working with pupils with special educational needs |
| Pedagogika na úseku vzdělávání osob se zvláštními potřebami | Pedagogy of Special needs education |
| Učitelé na speciálních školách | Special education teaching professionals |
| Zařízení pro studenty/žáky se speciálními potřebami | Establishment for learners / pupils with special needs |
| Sdružení profesorů a výzkumných pracovníků se specializací na evropskou integraci | Association of professors and researchers specialising in European integration |
| zapojení národních nebo mezinárodních sdružení profesorů a výzkumných pracovníků specializujících se na výzkum evropské integrace | involving national or transnational assocations of professors and researchers specialising in European integration studies |
| Vzdělávání učitelů dětí se zvláštními potřebami | Teacher training for children with special needs |
| Tato dílčí akce bude použita pro podporu spolupráce Evropské unie s mezinárodními organizacemi působícími v oblasti mládeže, zejména s Radou Evropy, Organizací spojených národů a s jejími specializovanými institucemi. | This sub-Action will be used to support the European Union’s cooperation with international organisations working in the youth field, in particular the Council of Europe, the United Nations or its specialised institutions. |
| Oslovení cílových skupin se zvláštními potřebami | Addressing target groups with special needs |
| Porozumí hlavním myšlenkám složitého textu na konkrétní i na abstraktní téma včetně technických pojednání ve svém oboru. Dokáže s jistou plynulostí a bezprostředností reagovat tak, aby pravidelný dialog s rodilými mluvčími mohl pro obě strany probíhat bez napětí. Dokáže sepsat jasný a podrobný text pojednávající o celé řadě otázek a vysvětlit hledisko na určitou otázku s uvedením výhod a nevýhod různých alternativ. | Can understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialisation. Can interact with a degree of fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without strain for either party. Can produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain a viewpoint on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options. |
| Vysocí úředníci zájmových organizací | Senior officials of special-interest organisations |
| Vzdělávání učitelů se specializací na určitý předmět | Training for teachers with subject specialisation |
| Prováděním opatření pro studující se zvláštními potřebami a zejména podporou jejich zapojení do hlavního proudu vzdělávání a odborné přípravy | Making provision for learners with special needs, and in particular by helping to promote their integration into mainstream education and training |
| Provádění opatření pro studující se zvláštními potřebami a zejména podporou jejich zapojení do hlavního proudu vzdělávání a odborné přípravy | Making provision for learners with special needs, and in particular by helping to promote their integration into mainstream education and training |
| Provádění opatření pro studující se zvláštními potřebami a zejména podpora jejich zapojení do hlavního proudu vzdělávání a odborné přípravy | Making provision for learners with special needs, and in particular by helping to promote their integration into mainstream education and training |
| Speciální aktivity k učebnímu plánu | Extra curricular activity |
| Rozvíjení vzdělávacích služeb, např. speciálních kurzů pro aktualizaci vědomostí a dovedností | Developing educational services such as special courses for upgrading knowledge and skills |
| Rozvoj vzdělávacích služeb, např. speciálních kurzů pro aktualizaci vědomostí a dovedností | Developing educational services such as special courses for upgrading knowledge and skills |
| Odborníci na kulturu | Culture specialists/experts |
| Odborníci/experti v oblasti kultury | Culture specialists/experts |
