| Source | Target | | La dimensione dell'apprendimento (ossia l'acquisizione / il miglioramento delle competenze) è una componente essenziale di ogni progetto finanziato dal programma Gioventù in Azione. Il programma mette in atto un processo di riconoscimento delle competenze acquisite attraverso la partecipazione a progetti nell'ambito di Gioventù in Azione che si chiama Youthpass (ti invitiamo a visitare il sito www.youthpass.eu). A questo proposito, descrivi: | La dimension d'apprentissage (c'est-à-dire l'acquisition / l'amélioration des compétences) est un composant essentiel de tout projet soutenu par le Programme Jeunesse en Action. Le programme met en place un processus de reconnaissance des compétences acquises par le biais de la participation aux projets Jeunesse en Action appelé le Youthpass (veuillez consulter le site www.youthpass.eu). Dans cette optique, veuillez décrire : |
| le competenze (ad esempio conoscenze, abilità e attitudini) che possono essere acquisite dai partecipanti nel progetto | les compétences (c'est-à-dire les connaissances, compétences et attitudes) qui pourraient être acquises par les participants à votre projet |
| Ha aumentato la mia consapevolezza dei nuovi metodi di valutazione / di credito per abilità o competenze acquisite in contesti scolastici / di apprendimento informale | M'a sensibilisé aux nouvelles méthodes d'évaluation/de reconnaissance des compétences acquises à l'école/dans un environnement d'apprentissage informel |
| Migliori competenze linguistiche | Compétences linguistiques accrues |
| Offerta di competenze su aspetti relativi al sistema e alla politica in materia di educazione degli adulti | Fournir une expertise sur le système ou les politiques relatifs à l'éducation des adultes |
| Migliori competenze formative | Compétences en formation accrues |
| Le mie competenze linguistiche insufficienti | Mon niveau en langue insuffisant |
| Migliori competenze tecnologiche (TIC) | Compétences informatiques accrues |
| Ha migliorato le mie competenze organizzative / di gestione / leadership (gestione della classe, counselling ,...) | A amélioré mes compétences d'organisation/management/gestion d'équipe |
| Migliori competenze pedagogiche | Compétences pédagogiques accrues |
| Misurazione delle competenze e previsione delle abilità richieste in futuro | Mesurer des compétences et des futures acquis attendu |
| Comunità di soggetti interessati a livello europeo che promuovano le competenze digitali e le altre competenze chiave trasversali per la vita e l'occupabilità | Communautés européennes des partenaires promouvant la compétence digitale et les autres compétences transversalles pour la vie et pour la capacité de travail |
| Questa azione secondaria sostiene la formazione degli operatori socio-educativi e delle organizzazioni giovanili, in particolare lo scambio reciproco di esperienze, competenze e buone pratiche, nonché attività suscettibili di sfociare in progetti di qualità, partnership e reti di lunga durata. | Cette sous-action soutient la formation des personnes qui travaillent dans le champ de le jeunesse et des organisations de jeunesse, en particulier l'échange d'expériences, d'expertise et de bonnes pratiques ainsi que les activités qui conduisent à des projets de qualité sur le long terme, le partenariat et la mise en réseau. |
| contribuire ad accrescere la qualità dei sistemi di supporto alle attività per i giovani e le competenze delle organizzazioni della società civile attive nel settore giovanile | Contribuer au développement de la qualité des systèmes encourageant les activités pour les jeunes, et à celui des capacités des organisations de la société civile dans le domaine de la jeunesse |
| contribuire ad accrescere la qualità dei sistemi di supporto alle attività per i giovani e le competenze delle organizzazioni della società civile attive nel settore giovanile | Contribuer à développer la qualité des dispositifs de soutien aux actions des jeunes et les capacités des organisations œuvrant dans le domaine de la jeunesse |
| per contribuire a migliorare la qualità dei sistemi di sostegno alle attività giovanili e le competenze delle organizzazioni della società civile nel settore giovanile | Contribuer à développer la qualité des dispositifs de soutien aux actions des jeunes et les capacités des organisations œuvrant dans le domaine de la jeunesse |
| Promozione dell'acquisizione di competenze chiave in tutto il sistema di istruzione e formazione | Promotion de l'aquisition des compétences-clés grâce à l'éducation et la pratique de l’enseignement |
| Ha migliorato le mie competenze in lingua straniera | A amélioré mes compétences en langues étrangères |
| Rafforzare le competenze trasversali, quali la competenza digitale, colmando il divario tra mondo dell'istruzione e del lavoro | Renforcer les compétences transversalles comme competence digitale, la création des mondes d'éducation et du travail |
| Moduli e programmi che definiscono e promuovono chiaramente i risultati dell'apprendimento e le competenze. | Modules et programmes qui définissent clairement et promeuvent des objectifs éducatifs et competences |
| Acquisizione di competenze chiave nell'istruzione e nella formazione nell'ambito dell'apprendimento permanente | Acquisition des compétences-clés en éducaton et formation tout au long de la vie |
| Competenze linguistiche insufficienti dei colleghi in formazione | Niveau en langue des autres participants insuffisant |
| Sviluppo dei servizi educativi, ad esempio corsi speciali per l'aggiornamento delle conoscenze e delle competenze | Développer des services éducatives comme des cours specials pour perfectionner la connaissance et les aquis |
| Mi ha spinto a continuare a sviluppare le mie competenze professionali nel futuro | M'a encouragé à continuer le développement de mes compétences professionnelles à l'avenir |
