| Source | Target | | If the applicant is an employed person, his/her employer institution is eligible for participation in the Comenius programme. | Si la persona solicitante está en activo, la institución para la que trabaja es elegible para participar dentro del programa Comenius |
| If your institution is to share the assistant with other institutions, how will his/her workload be managed and monitored? | Si su centro pretende compartir al ayudante con otros centros, ¿cómo gestionarán y supervisarán su carga de trabajo? |
| Teaching language. Please specify the language in which the assistant should be able to teach his/her subject/s | Lengua de enseñanza. Especifique la lengua en la que le gustaría que el/la ayudante impartiera su/s materia/s |
| Will the assistant have an opportunity to teach his/her culture and mother tongue? | ¿Tendrá ocasión el/la ayudante de enseñar su lengua materna? |
| Politics, theory, history of adult education | Política, teoría e historia de la educación de adultos |
| Teacher Training theoretical subjects, e.g. English, Mathematics, History | Formación del profesorado en materias teóricas, p.ej. inglés, matemáticas, historia |
| Can understand sentences and frequently used expressions related to areas of most immediate relevance (e.g. very basic personal and family information, shopping, local geography, employment). Can communicate in simple and routine tasks requiring a simple and direct exchange of information on familiar and routine matters. Can describe in simple terms aspects of his/her background, immediate environment and matters in areas of immediate need. | Es capaz de comprender frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia que le son especialmente relevantes (información básica sobre sí mismo y su familia, compras, lugares de interés, ocupaciones, etc.). Saber comunicarse a la hora de llevar a cabo tareas simples y cotidianas que no requieran más que intercambios sencillos y directos de información sobre cuestiones que le son conocidas o habituales. Sabe describir en términos sencillos aspectos de su pasado y su entorno, así como cuestiones relacionadas con sus necesiades inmediatas. |
| Civil society organisation linked to the European memory | Organización relacionada con la memoria histórica |
| History and archeology | Historia y arqueología |
| History | Historia |
| History, philosophy and related subjects | Historia, Filosofía y asignaturas relacionadas |
| History and social science | Historia y ciencias sociales |
| Can understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialisation. Can interact with a degree of fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without strain for either party. Can produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain a viewpoint on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options. | Es capaz de entender las ideas principales de textos complejos que traten de temas tanto concretos como abstractos, incluso si son de carácter técnico, siempre que estén dentro de su campo de especialización. Puede relacionarse con hablantes nativos con un grado suficiente de fluidez y naturalidad, de modo que la comunicación se realice sin esfuerzo por parte de los interlocutores. Puede producir textos claros y detallados sobre temas diversos, así como defender un punto de vista sobre temas generales, indicando los pros y los contras de las distintas opciones. |
