| Source | Target | | The form cannot be displayed. The form data does not match the form type. This can happen, when trying to import data from a non-compatible XML file, for example exported from a different form type. | No se puede mostrar el formulario. Los datos no concuerdan con la versión del formualrio. Esto sucede cuando se importa un archivo XML no compatible. |
| The form cannot be displayed. The form data does not match the form type. This can happen, when trying to import data from a non-compatible XML file, for example exported from a different form type. | No se puede mostrar el formulario. Los datos no concuerdan con la versión del formulario. Esto sucede cuando se importa un archivo XML no compatible. |
| The form cannot be displayed. The form data does not match the form type. This can happen, when trying to import data from a non-compatible XML file, for example exported from a different form type. | El formulario no puede visualizarse. El formato de los datos no coincide con el tipo de formulario. Esto puede ocurrir cuando se está tratando de importar datos desde un archivo XML no compatible, por ejemplo si los datos se exportan desde un formato de diferente tipo. |
| only for non governmental organisations: an extract from the official gazette/trade register, and certificate of liability to VAT (if, as in certain countries, the trade register number and VAT number are identical, only one of these documents is required); * | sólo para organizaciones no gubernamentales: documento acreditativo de la persona representante legal (fotocopia del DNI), así como poder para actuar en nombre y representación de la persona jurídica solicitante; fotocopia de la tarjeta de identificación fiscal compulsada; fotocopia compulsada de los estatutos debidamente legalizados; documento acreditativo de la inscripción de la entidad en el registro administrativo correspondiente.* |
| Please mark in the table below the objectives of the Erasmus sub-programme that your application will address, in addition to the one already ticked (if any – leave blank if none): | Marque en la siguiente tabla los objetivos del subprograma Erasmus que abordará su candidatura, además del que ya está marcado (o no marque ninguno si su solicitud no los aborda): |
| None | Ninguno |
| Please tick below the objectives of the Leonardo da Vinci programme that your Mobility project will address (leave blank if none). | En la siguiente tabla, indique los objetivos del programa Leonardo da Vinci que abordará su proyecto de movilidad (Puede dejar las casillas en blanco si no se aborda ninguno). |
| how the planned activities and working methods will contribute to the process of non-formal learning and to the promotion of social and personal development of young people involved in the project | cómo contribuirán las actividades planteadas y los métodos de trabajo al proceso de educación no formal y a la promoción del desarrollo social y personal de los jóvenes que participen en el proyecto, |
| Undergoing 'job-shadowing' (observation) in an adult education organisation in the broadest sense (formal or non-formal) or other non-formal type of training for adult education staff | Sometidos a "una experiencia de aprendizaje práctico" (job-shadowing) en una organización de educación de adultos en el sentido más amplio (formal o no formal) o de otro tipo no formal de capacitación para el personal de educación de adultos |
| A person engaged in teaching a non-language subject through the medium of a foreign language | Persona que imparte su materia (no lingüística) en una lengua extranjera. |
| A person engaged in teaching a non-language subject through the medium of a foreign language | Una persona dedicada a la enseñanza de una asignatura no lingüística a través de un idioma extranjero |
| Non-profit civil society organisation with a legal status | Organización cívica con estatus legal sin ánimo de lucro |
| Non manual workers in industry and services | Obreros no manuales de la industria y servicios |
| Non manual workers in industry and services | Trabajadores no manuales en la industria y servicios |
| Post-secondary non-tertiary education | Educación post-secundaria no terciaria |
| Post-secondary non-tertiary and tertiary education | Educación post-secundaria no terciaria y educación terciaria |
| Post-secondary non-tertiary to 5A | Enseñanza post-secundaria no terciaria, acceso al nivel 5A |
| Post-secondary non-tertiary to 5A | Educación post-secundaria no terciaria, acceso al nivel 5A |
| Post-secondary non-tertiary to 5B | Enseñanza post-secundaria no terciaria, acceso al nivel 5B |
| Post-secondary non-tertiary to 5B | Educación post-secundaria no terciaria, acceso al nivel 5B |
| Non manual workers | Obreros no manuales |
| Non manual workers | Trabajadores no manuales |
| Non-profit associations | Asociaciones sin ánimo de lucro |
| Non-profit federation/association of local authorities | Federación / asociación de autoridades locales sin ánimo de lucro |
| Non-profit association of families of the victims | Asociación de familiares de víctimas sin ánimo de lucro |
| Administrative and other non-teaching staff | Personal educativo no docente |
| Visiting and adult education organisation in the broadest sense (formal or non-formal) for the purpose of carrying out the teaching assignment | Invitados y la organización de educación de adultos en el sentido más amplio (formal o no formal) con el propósito de llevar a cabo la tarea docente |
| Pre-primary non school based | Educación infantil en centros no escolares |
| Non-discrimination based on sexual orientation | No-discriminación por orientación sexual |
| Enhancing dialogue and cooperation between formal and non-formal education areas | Mejorar el diálogo y la cooperación entre las áreas de la educación formal y no formal |
| Non-profit association of survivors | Asociaciones de supervivientes de catastrofes sin ánimo de lucro |
| Non-EC languages | Idiomas no pertenecientes a la CE |
| Non-university higher education | Enseñanza superior no universitaria |
| Upper secondary and post-secondary non-tertiary education | Segundo ciclo de enseñanza secundaria y post-secundaria no terciaria |
| Upper secondary and post-secondary non-tertiary education | Segundo ciclo de educación secundaria y post-secundaria no terciaria |
| Non-profit research institutions | Instituciones de investigación sin ánimo de lucro |
| Post-secondary non-tertiary not to 5 | Enseñanza post-secundaria no terciaria, sin acceso directo al nivel 5 |
| Post-secondary non-tertiary not to 5 | Educación post-secundaria no terciaria, sin acceso directo al nivel 5 |
| Manufacture of other non-metallic mineral products | Fabricación de otros productos minerales no metálicos |
| Recognition of non-formal and informal learning | Reconocimiento del aprendizaje no formal e informal |
| To improve the transparency and recognition of qualifications and competences, including those acquired through non-formal and informal learning | Mejorar la transparencia y el reconocimiento de cualificaciones y competencias, incluidas las adquiridas mediante la enseñanza no formal o informal |
| Non-profit organisation active in the field of voluntary | Organización sin ánimo de lucro en el ámbito del voluntariado |
| Post-secondary non-tertiary to 5 | Enseñanza post-secundaria no terciaria, acceso al nivel 5 |
| Post-secondary non-tertiary to 5 | Educación post-secundaria no terciaria, acceso al nivel 5 |
| Non-profit twinning committee | Cómite twinning sin ánimo de lucro |
| Non profit organisations, voluntary bodies, non-governmental organisations ("NGOs") | Organización sin ánimo de lucro, no gubernamentales (ONGs) |
| Visiting an adult education organisation in the broadest sense (formal or non-formal) for the purpose of providing advice and guidance on certain aspects of adult education/learning | Visitar una organización de educación de adultos en el sentido más amplio (formal o no formal) con el fin de proporcionar asesoramiento y orientación sobre ciertos aspectos de la educación de adultos / aprendizaje |
| This sub-Action supports the operation of non-governmental organisations active at European level in the youth field that pursue a goal of general European interest (ENGOs). Their activities must contribute to young people's participation in public life and society and the development and implementation of European cooperation activities in the youth field in the broadest sense. Grant requests related to this sub-Action are to be submitted following specific calls for proposals | Esta sub-acción respalda la actividad de organizaciones no gubernamentales activas a nivel europeo en el ámbito de la juventud que persiguen un objetivo de interés general para Europa (ONGEs). Sus actividades deben contribuir a la participación de los jóvenes en la vida pública y en la sociedad, así como al desarrollo y ejecución de actividades de cooperación en el ámbito de la juventud en el más amplio sentido. Las solicitudes de subvención relativas a esta sub-acción deben presentarse conforme a convocatorias específicas. |
| European Non Governmental Organisation which pursues a goal of general European interest and whose activities are aimed at young people's participation in public life and in society and the development of European cooperation activities in the youth field. Its structure and activities must cover at least 8 programme Countries. | Organización europea no gubernamental que persigue un objetivo de interés general europeo y cuyas actividades están dirigidas a la participación de los jóvenes en la vida pública y en la sociedad y al desarrollo de las actividades de cooperación europea en el ámbito de la juventud. Su estructura y sus actividades deben abarcar al menos ocho países del programa. |
| Non profit / Non governmental organisation | Organización sin ánimo de lucro / No gubernamentales |
| Non profit / Non governmental organisation | Organización sin ánimo de lucro / No gubernamental |
| Group 3 – Non-formal and informal learning and activity programmes targeted at young people | Grupo 3 - Aprendizaje no-formal e informal y programas de actividades dirigidos a jóvenes |
