| Source | Target | | Isole Cayman | Îles Cayman |
| Istruzione secondaria di formazione generale | Enseignement secondaire général |
| INDUSTRIE TESSILI | Industrie du textile |
| Ha dato nuovo vigore al mio rapporto con l'insegnamento / la materia insegnata | A rafraîchit ma perception sur l'enseignement/la matière enseignée |
| Organizzazione sia di invio sia ospitante | Organisation d'envoi et d'accueil |
| Promozione della consapevolezza dell'importanza della diversità culturale e linguistica in Europa, così come della necessità di combattere il razzismo, i pregiudizi e la xenofobia | Favoriser la prise de conscience de l’importance de la diversité culturelle et linguistique en Europe, ainsi que de la nécessité de lutter contre le racisme, les préjugés et la xénophobie |
| ispettori | Inspecteurs |
| Partecipazione a 'job-shadowing' (affiancamento/osservazione) in un'organizzazione di educazione degli adulti nel senso più ampio del termine (formale o non formale) o altri tipi di formazione non formale per il personale addetto all'educazione degli adulti | Effectuer un 'stage d'observation à un poste de travail' dans l'organisation affectée à l'éducation des adultes (formelle ou informelle) et autres types informels de formation pour le personnel affecté à l'éducation des adultes |
| Partecipazione a 'job-shadowing' (affiancamento/osservazione) in un'organizzazione di educazione degli adulti nel senso più ampio del termine (formale o non formale) o altri tipi di formazione non formale per il personale addetto all'educazione degli adulti | Stage d'observation dans un organisme en charge de l'éducation des adultes au sens large ou tout autre type de formation non formelle pour le personnel de l'éducation des adultes |
| ISTRUZIONE POST-SECONDARIA UNIVERSITARIA E NON UNIVERSITARIA | Enseignement supérieur |
| Istruzione universitaria e post-universitaria | Enseignement supérieur |
| Islandese | Islandais |
| Soddisfazione generale circa il supporto da parte dell’istituto di invio in relazione agli aspetti pratici | Satisfaction globale concernant le soutien de l’organisme d’envoi pour les dispositions pratiques |
| Soddisfazione generale circa il supporto da parte dell’istituto di invio in relazione agli aspetti pratici | La satisfaction générale à propos de l'appui fourni par l'organisme d'envoi concernant les dispositions d'ordre pratique |
| Soddisfazione generale circa il supporto da parte dell’istituto di invio in relazione agli aspetti pratici | La satisfaction globale concernant le soutien de l'organisme d'envoi pour les modalités pratiques |
| Soddisfazione generale circa il supporto da parte dell’istituto di invio in relazione agli aspetti pratici | Satisfaction globale concernant le support de l’organisme d’envoi pour les dispositions pratiques |
| Media e comunicazione / informazione dei giovani | Médias et communications / Information des jeunes |
| Questa azione secondaria finanzia le strutture gestionali del programma, in particolare le Agenzie Nazionali. | Cette sous-action sert à financer les structures chargées du pilotage du programme, notamment les agences nationales. |
| In attesa di tornare al lavoro (in cassa integrazione) | En attente de reprise de travail - chômage technique |
| Iran | Iran, République islamique d' |
| Iran, Repubblica Islamica dell' | Iran, République islamique d' |
| Istruzione secondaria tecnica e professionale | Enseignement secondaire technique et professionnel |
| Ha aumentato la mia consapevolezza dei nuovi metodi di valutazione / di credito per abilità o competenze acquisite in contesti scolastici / di apprendimento informale | M'a sensibilisé aux nouvelles méthodes d'évaluation/de reconnaissance des compétences acquises à l'école/dans un environnement d'apprentissage informel |
| Ingegneria e professioni affini (altre) | Ingénierie et métiers de l'ingénierie (programmes généraux) |
| Progettazione di sistemi informatici | Design de système d'information |
| Gruppo 6 - Diffusione di informazioni sull'azione comunitaria | Groupe 6 - Diffusion d’informations sur l’action communautaire |
| ATTIVITÀ IMMOBILIARI | Activités immobilières |
| Una persona impegnata nell'insegnamento di una materia non linguistica tramite una lingua straniera | Une personne engagée dans l'enseignement de sujets non linguistiques en utilisant une langue étrangère |
| Gruppo informale di giovani | Groupe informel de jeunes |
| Offerta di competenze su aspetti relativi al sistema e alla politica in materia di educazione degli adulti | Fournir une expertise sur le système ou les politiques relatifs à l'éducation des adultes |
| Sono un cittadino di un altro paese iscritto a corsi regolari in un istituto di istruzione superiore o residente in un paese partecipante alle condizioni fissate da questo paese partecipante, ovvero: | Je suis originaire d’un autre pays et inscrit à des cours régulièrement organisés par un établissement d’enseignement supérieur, ou je vis dans un pays participant selon les termes fixés par ledit pays, à savoir: |
| Trasparenza delle missioni e dei risultati degli istituti di istruzione superiore | Transparence de missions et de performences d'éducation supérieur |
| SERVIZI DI VIGILANZA E INVESTIGAZIONE | Activités de sécurité et d'investigation |
| Servizi di investigazione e vigilanza | Activités de sécurité et d'investigation |
| METALLURGIA | Industrie métallurgique |
| Popolazione inattiva | Population inactive |
| IRLANDA | IRLANDE |
| Sostegno al programma di modernizzazione dell'istruzione superiore: Progettazione di programmi integrati riguardanti un ciclo completo di studi che conducano a un titolo riconosciuto doppio o comune | Support de modernisation du programme scolaire en ensseignement supérieur: programmes universels qui couvrent un cycle complet et enseignent (!) |
| Progettazione di programmi integrati riguardanti un ciclo completo di studi che conducano a un titolo riconosciuto doppio o comune | Support de modernisation du programme scolaire en ensseignement supérieur: programmes universels qui couvrent un cycle complet et enseignent (!) |
| Un progetto interamente concepito e sviluppato dai giovani stessi (2 moduli in YL) | Un projet entièrement conçu et développé par les jeunes eux-mêmes (2 formulaires dans YL) |
| Ricerca e identificazione delle barriere e sviluppo di modelli robusti per la corretta diffusione e valorizzazione dei risultati | Etudier et identifier les barrières et développer des modeles pertinantes pour la diffusion réussie et l'exploitation des résultats |
| Le mie competenze linguistiche insufficienti | Mon niveau en langue insuffisant |
| Questa azione secondaria sostiene i progetti miranti a introdurre, attuare e promuovere approcci innovativi nel settore della gioventù. Le richieste di sovvenzione relative a questa azione secondaria devono essere presentate in conformità a specifici bandi di invito a presentare proposte. | Cette sous-action soutient des projets qui visent à initier, mettre en place et promouvoir des approches innovantes dans le champ de la jeunesse. Les demandes de subvention relevant de cette sous-action doivent répondre à des appels à projets spécifiques. |
| Migliorare i risultati degli apprendisti | Favoriser la réussite des apprentis |
| Ente o individuo che fornisce servizi di educazione degli adulti | Organisme de formation et d'éducation des adultes |
| Migliori competenze tecnologiche (TIC) | Compétences informatiques accrues |
| Partner di invio | Partenaire d'envoi |
| Studi interdisciplinari | Etudes interdisciplinaires |
| incoraggiare la reciproca comprensione tra i giovani di diversi paesi | Favoriser la compréhension mutuelle entre les jeunes de différents pays |
| Giornalismo e informazione (altro) | Journalisme et information (autres) |
| Questa azione secondaria permette di finanziare partnership, al fine di mettere a punto progetti a lungo termine che combinino varie misure del programma. Le richieste di sovvenzione relative a questa azione secondaria devono essere presentate in conformità a specifici bandi di invito a presentare proposte. | Cette sous-action sert à financer les partenariats destinés à développer des projets de long terme, composés de plusieurs mesures du programme. Les demandes de subvention relevant de cette sous-action doivent répondre à des appels à projets spécifiques. |
| Sono soddisfatto/a delle informazioni e del supporto ricevuti in materia di previdenza sociale | Je suis satisfait(e) des informations et du soutien reçus en matière de protection sociale |
| Sono soddisfatto/a delle informazioni e del supporto ricevuti in materia di previdenza sociale | Je suis satisfait(e) de l'information qui m'a été founie au sujet de ma protection sociale |
| Sono soddisfatto/a delle informazioni e del supporto ricevuti in materia di previdenza sociale | Je suis satisfait de l'information et de soutien que j'ai reçu concernant ma protection sociale |
| Sono soddisfatto/a delle informazioni e del supporto ricevuti in materia di previdenza sociale | Je suis satisfait(e) des informations et du support reçus concernant ma protection sociale |
| Anno europeo dell'invecchiamento attivo e della solidarietà intergenerazionale (2012) | Année européenne pour vieillir actif et pour la solidarité intergénérationnelle (2012) |
| Anno europeo dell'invecchiamento attivo e della solidarietà intergenerazionale (2012) | Année européenne pour la vieillesse active et pour la solidarité intergénérationnelle (2012) |
| Istituzioni educative | Etablissement scolaire |
| Istruzione post-secondaria non universitaria | Enseignement post-secondaire non supérieur (quasiment inexistant en France) |
| Istruzione superiore non universitaria | Enseignement post-secondaire non supérieur (quasiment inexistant en France) |
